濮院镇在开展“两学一做”学习教育过程中，坚持从基层实际出发，通过建立“1＋3＋10”学习教育制度，即“一个标准、三个区分、十项活动”，有针对性的提要求、定措施，确保使每个党员都能受教育、有提高，从而达到在“学”中树立规范，在“做”中发挥作用。

　　一、坚持一个标准，确保因材施教。镇党委制定《关于在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》及濮院镇“两学一做”学习教育宣传折页，及时下发至全镇2473名党员，通过一个标准，动员全镇党员一起学习讨论、一起接受教育、一起查摆问题、一起解决问题。

　　二、坚持三个区分，确保因人施教。根据不同领域党组织实际，不同党员具体情况，合理划定三个区分，因人施教，防止大而化之。一是区分领域。结合各领域重点，设计特色载体。村、社区党组织重点落实党员先锋模范作用发挥等制度，企事业党组织重点落实党员示范岗、责任区等制度，两新党组织重点落实党员经营户双亮(亮牌亮身份)等制度。二是区分层次。按照党员领导干部学得更多更深，要求更高更严的标准，在学习内容上，一般党员要求通读熟读党章、准则条例，学习领会系列重要讲话基本精神。党员领导干部要在明确学好一般党员应掌握的基本内容上，全面系统深入学习系列讲话，领会内涵和核心。三是区分类别。根据党员的具体情况，细化管理，特别针对党员中的特殊群体，区别对待，确保全覆盖无遗漏。针对市场流动党员，发挥好5个流动党员先锋站的作用，区域内党员实行组织关系所在党组织、工作单位党组织和居住地党组织多重管理，按照就近就便原则参加学习教育。针对年老体弱、长期卧床党员及文化层次较低、学习理论知识有困难的党员，采取党组织结对辅导、送学上门等方式，帮助学习。

　　三、坚持十项活动，确保言传身教。抓好“两学一做”学习教育，言传身教是关键。言传身教就是要全镇党员做到知行合一，党员领导干部要当好“排头兵”，各基层党组织要当好“领头雁”，通过带头学习、带头守纪、带头实干，把握、把准学习教育发展方向。镇党委结合学习教育与工作实际，制定了“听一次党课，学一次党章、重温一次入党誓词，作一次先锋承诺，观一次专题片，开展一次集中学习讨论，拍一张支部红色全家福、开展一次走访慰问、认领一批微心愿、开展一次志愿服务活动”为主要内容的“十个一”红色组织生活，确保学习教育不走形式、不走过场。