为尽快消除新生入园的陌生感和恐惧心理，让孩子尽快地适应幼儿园的集体生活。近日，振东新区中心幼儿园小班新生开展了“小组式入园适应活动”。

　　“小组式入园适应活动”是振幼新生入园工作的新举措。振东新区中心幼儿园前两年新生入园都是教师上门家访，目的是与孩子接触，与家长交流。但是因为孩子人数多，家访费时，老师分头家访又像是赶场一样，蜻蜓点水，教师很辛苦却又起不到预想的效果，因此开学前园领导深入分析了上门家访的利与弊，将今年的新生入园工作改为“小组式入园适应活动”。即将每班分成几个组，规定每个小组的孩子在一位家长的伴同下来园玩半天，与班上的四位保教人员及其他的孩子家长一起活动、游戏、交流……

　　“小组式入园适应活动”是一种新的尝试，因此各班教师在活动前精心准备。一是让班级环境焕然一新，充满艺术色彩和童趣，以此来吸引孩子；二是活动安排丰富多彩，生动趣味，让孩子乐在其中之一。整个半日活动的安排除了“抱着宝宝抢椅子”、“我给妈妈套圈圈”等亲子活动外，还有“朋友一起爬爬乐”，“我和老师做游戏”等等，更多的是让孩子自己玩玩积木，睡睡小床，上上厕所等。这样的安排其益处是：首先让班上的每个老师都能与孩子有较多的时间接触交流，这样就拉近了老师与孩子间的距离；其次是让孩子与孩子接触，体验了与朋友一起玩的快乐；三是使教师与家长进行个别化的交流沟通，了解孩子日常生活、饮食习惯、自理能力、个性喜好等方面特点情况。四是让孩子熟悉了班级环境，消除了对幼儿园班级环境的陌生感。

　　“小组式入园适应活动”是一种高效的小班新生入园的适应活动。