本学期，芝村中心小学在每天的晨间活动中设置了15分钟的晨会时间。为了发挥晨会的导向作用，本周的周一到周三学校少先队大队部开展了以“打造别样的精彩”为主题的晨会教研活动，组织三位教师代表为全体班主任上展示课，并拍成录像，放在公共学习平台上，便于其余班主任的学习借鉴。

　　低段李晓娣老师上了一堂“请好好走路”的晨会课。通过对在校安全走路与校外安全走路两个方面展开教学，使一年级新生对安全走路有了新的认识，也使低段学生懂得文明出行的重要性。沈亚琴老师是四年级的班主任，她通过对这一学段学生活动的特点，利用半扶半放的教学方式，配合学校大队部活动上好了一堂“文明礼仪”课。为了使高年级学生的自我学习和管理能力进一步提升，陈惠芳老师在上晨会课前只为学生确定了大体方向，其余材料由学生搜集整理。真正开展晨会活动时，陈惠芳老师自己当起了学生，整个教学内容的选择和编排，以及活动过程全由学生完成。这样的模式，既圆满完成了教学任务，又培养了学生的能力。

　　三堂晨会课，从内容的选择，形式的安排上都体现了不同学段的特点，创造了不同的晨会活动方式，为全校晨会课的有效开展作了精彩的引领。