2013年暑期，桐乡市青少年科技教育协会继续组织开展一年一度的科普讲座进社区活动。在活动内容上，协会科普讲师团成员精心安排，有天文方面的《宇宙的奥秘》、生物方面的《神奇的遗传现象》、动物方面的《鸟类保护》、安全自护方面的《中暑、溺水、触电等意外事故的预防与急救》、《青少年谨防网络陷阱学会自我保护》等。在活动形式上，动手参与是协会今年科普讲座的主旋律，生动有趣的内容、丰富多彩的形式在炎热的暑假中给孩子带去了一份份科普大餐。

　　在今年活动中，来自茅盾实验小学的沈东明老师在前几年以动植物、科学防灾、科技创新为内容的基础上，今年准备了《宇宙的奥秘——天文知识讲座》、《家庭实验室——科学小实验》、《变废为宝科技小制作》、《神奇的纸桥》、《大气污染与防治》等5个新主题。沈老师精心准备讲座内容，认真制作讲座课件，改变以往老师讲、学生听的单一形式，采用师生探讨交流，学生动手制作、分组实验等方式，充分调动孩子的积极性，提高孩子的参与度。在《宇宙的奥秘——天文知识讲座》中，沈老师把宇宙奥秘以一个个问题的形式抛向孩子，孩子们纷纷发表自己的看法和观点，最后沈老师进行总结并激发孩子继续探索宇宙奥秘的兴趣；在《家庭实验室——科学小实验》中，沈老师利用身边常见的材料——白醋、小苏打、硬币给孩子设计了一个个有趣的小实验，孩子们分组进行操作观察，汇报小组的发现，兴趣盎然；在《变废为宝科技小制作》、《神奇的纸桥》中，沈老师组织孩子分组开展纸牌搭高、纸桥制作并承重等比赛。在活动中孩子们分工合作，动手动脑，获得了全面发展。

　　振东小学的张秋佳老师的讲座分为两个部分。第一部分，张老师以讲座的形式给孩子们介绍了10个有趣的科学小实验。由于这些趣味实验内容比较符合孩子们的认知水平，实验材料又是日常生活中随处可取的，因此，同学们对这个内容都非常感兴趣。张老师讲解过程中结合了大量的形象图片，配以生动的极富悬念的讲解，把一个个趣味实验转化成了一个个趣味小魔术，受到了到场同学们的喜爱。第二部分，张老师安排了两个趣味实验让孩子们亲自动手操练。环环紧扣、悬念重生的设计充分调动了同学们学习的积极性。实验过程中，同学们经历了从不知所以的满脸疑惑到成功破译的豁然开朗，整个过程中同学们的注意力牢牢地被吸引住了。同时，在张老师的引导下，同学们积极动脑思考解决问题的策略，勤于动手尝试自己的假设，交流协作共寻破解问题之法，多方面的能力都得到了训练与提高。从同学们下课时意犹未尽的神情可以看出，张老师炙热夏季送去的别样的趣味课受到了广大学生喜爱。

　　在今年的社区科普讲座中，桐乡市青少年科技教育协会的辅导老师先后走进16个村、社区，共开展讲座近30场，给近1500名中小学生带去了丰富多彩的科普大餐。孩子们在活动中充分发表观点，每个人都参与到活动中来，每个人都感受到科技带来的快乐。