11月20日，振东小学张赛儿老师和沈燕老师亮相桐乡市小学劳技研讨活动，一动一静，相得益彰，充分展现了振东教师的风采。

　　动——研讨课。沈燕老师从图片入手，从一个个绳结中引出课题《认识云雀结》。引导学生观察结形、识图尝试、交流反馈、问题修正，环环紧扣，条理清晰，一个个作品在学生的手中诞生。之后，在全体学生都能正确编织的基础上再次深化，将长条形的轴转换为圆形，让学生发现问题、解决问题，从而独立完成作品。整个课堂，沈老师亲切自然，技术点指导到位，用形象化的兔子耳朵帮助学生更好地掌握云雀结的编织规律，既贴合了学生的心理，又取得了可喜的效果。学生从最初的无从下手到最后的熟练编织，从最初的一脸茫然到最后的兴趣盎然，或许这就是劳技课堂的魅力吧。

　　静——讲座。张赛儿老师给全市劳技老师带来的是六年级配套材料的使用培训。张老师先出示了教材目录及配套材料清单，一目了然，之后针对各个主题展开分析。针对吉祥结，张老师特别准备了材料，让参与培训的老师边听边动手操作，体验一下学生容易出现问题的地方。针对木工、金工方面，张老师讲解了工具的使用并配以相应的成品，让所有老师感叹：张老师的手真巧啊。当一位位培训教师都跃跃欲试、不舍停手的时候，不得不说或许这就是劳技培训的魅力吧。

　　沈老师的“动”配以张老师的“静”，让整个活动增色不少。教研员高老师对两位教师都给与了充分的肯定，也提出了他的希望，希望两位教师把握优势、弥补不足，在劳技道路上越走越宽、越走越远。