教研活动的目的在于进一步促进教师的专业化成长。一直以来，振东新区中心幼儿园十分重视教师业务能力的提高，积极创建共同分享、合作与支持的教研平台，每周五坚持开展小组研讨活动，促进教师的专业成长。

　　每一次教研活动都有研讨话题，也都有研讨过程。这一次，中班组教师热烈研讨的主题是——怎样组织一次成功的区角交流共享。教研组长由一个典型案例抛出一个开放性的问题，其答案是多解的，组内教师各抒己见，都有自己个性化的表述。最后，组长将大家的观点、意见一一罗列，并做出归纳与总结。

　　振东新区中心幼儿园中班组的老师们本着“平等参与、互动研讨”的观念，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了该园课堂教学的有效性，促进了教师的专业成长。