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　　沈亚香，女，1981年12月生，桐乡市特殊教育学校教师。曾获得“全国特教园丁奖”、浙江省首届“最美教师”、“嘉兴市中小学优秀班主任”等荣誉。

　　“沈老师，我的电动车修好了，呵呵呵……”26岁的大男孩小华，在电话那头乐呵呵地汇报着自己的近况。而在15年前，他刚进特殊教育学校上课时，不言不语，会毫无征兆地砸碎窗户玻璃和数不清的热水壶。

　　类似小华这样的改变，沈亚香亲历得太多：不会解大小便的孩子，可以自己上厕所了；常躲在自己怀里的孩子，能和别的孩子玩耍了；从连生活都不能自理，到走出学校后找到了工作……

　　从大学毕业到现在，沈亚香一直在桐乡市特殊教育学校工作。毕业了15年，当了15年班主任。“刚参加工作时，真是摸不着头脑！”谈及和孩子们初次相见，沈亚香笑着回忆，班级里十来个学生，有患自闭症的、智障的、脑瘫的，一时间全站在了面前，措手不及。

　　“生活没什么难的，我们慢慢来。”这句话，沈亚香说给孩子们听，也说给自己听。班上大多数学生离不开看管和照顾，一段时间下来，沈亚香笑言练就了“火眼金睛”，视线范围始终“框定”在孩子身上。

　　采访时，一个学生身体不停扭动，沈亚香说他是想上厕所了。说话间，一个女孩跑过来，猛地抱住了沈亚香。“孩子们的表达很直接，这说明她喜欢我。”拥抱过后，沈亚香笑着说，其实这里的每个孩子都是一本书，需要耐心细致地去品读。

　　从事特教工作所需要的耐心程度，是常人难以想象的。“只能吃自己碗里的饭哦！”就这样一个简单指令，沈亚香要重复无数遍，时间最长的教了两年。

　　一遍遍的“碎碎念”，沈亚香的语调始终是温和的，因为她坚信，不论教多少次，学生总会有学会的一天，在这群孩子的人生里，生活自理、自食其力，远比学习成绩重要得多。

　　付出的背后，总有惊喜。学生小华买了手机后第一个拨通的，就是沈老师的电话；学生小虹，有智障，努力背下了沈亚香的电话号码，每年大年三十晚上7点，准时打电话来拜年……

　　温情，就这样连续不断地传递着。沈亚香说，这些孩子是一群折翼的天使，她愿意为他们插上隐形的翅膀。