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艺术培训,香饽饽or烫手山芋?

2014年08月19日 09:52 来源: 《钱江晚报·今日桐乡》 作者: 记者 许惠良 实习生 范晓毓

  在经济不断发展、物质文化生活提高的大背景下,升学、就业压力日渐增大的现实中,孩子的全面发展越来越受到重视。

 

  随之而来的是各种经营性的文化艺术培训机构在桐乡应运而生,并拥有旺盛需求和消费市场。

 

  在艺术教育中,家长更看重什么?对于目前的教学现状,家长都有哪些看法?

 

  日前,记者对市区部分艺术学校进行走访,通过调查问卷的形式,向陪同孩子上课的家长了解他们的看法。

 

  统计后发现,在能承受的支出范围内,支持孩子发展自己的兴趣,是家长对艺术培训的普遍态度;收费偏高、师资缺乏等,成为家长集中关注的问题。

 

  超八成家长眼中 艺术培训,孩子喜欢就好

 

  在学校正常上课期间,放学后去赶形形色色艺术培训课程的学生络绎不绝,一到假期,艺术培训行业更是堪称“火爆”。近日,在江南艺术学校,一位不愿透露姓名的工作人员告诉记者,目前他们学校有300多名学生。

 

  在小棋手围棋学校,记者遇到了送孩子来上围棋课的范小燕。她告诉记者,孩子在幼儿园时开始接触并喜欢上了围棋,在这里学了将近一年。

 

  对于“孩子以后是否专攻围棋”这个问题,她说:“不是要成为什么围棋高手,只要孩子喜欢,就让他学着好了。当然,他马上要上一年级了,学习是主要的,围棋只是兴趣而已。”

 

  看孩子兴趣选择艺术种类,绝大多数家长与范小燕有着相似的看法。对于“根据什么给孩子选择艺术教育培训种类”,71%的家长选择了“选择孩子自己喜欢的”,18%选择了“自己了解后给孩子选择的”,11%选择了“选择大家都在学的”。

 

  此外,对于艺术培训对孩子的影响,多数家长持乐观态度。“家长怎么看待孩子参加艺术培训”,62%的家长选择了“很赞成”,33%选择了“没意见”,5%的家长选择了“不支持”。

 

  “孩子参加艺术培训后,是否想过孩子能在以后成为艺术家”,82%的家长表示没考虑过,仅仅是因为孩子喜欢才参加。

 

  艺考培训种类多 乐器、舞蹈、美术等较热门

 

  艺术教育种类繁多,有的艺术学校拥有儿童画教学部、书法教学部、少儿“欢乐天地”演播室等综合性教学部;有的主打各类乐器教学等。记者走访市区多所艺术学校了解到,如果分门别类的话,艺术培训种类主要有乐器、舞蹈、美术、声乐、棋类、书法等。

 

  江南艺术学校的工作人员称,根据近年来的情况,乐器、舞蹈、美术等是艺术高考的热门。目前她所在的艺术学校,乐器类艺术培训最“走俏”。

 

  调查结果显示,家长最希望孩子接受乐器、舞蹈、美术类培训,分别占比32%、22%、25%,这3个种类在全部培训项目当中,占比近八成。

 

  孩子目前正在接受的艺术培训种类,也是以乐器、舞蹈、美术类培训居多,分别占比44%、21%、24%,合计占目前所有艺术培训种类的近九成。

 

  黄女士在人民路上经营着一家房产中介,平时事情很多。不过,她经常抽出时间,接送或者陪伴女儿去艺术学校练舞蹈。

 

  她对记者坦言,女儿从小喜欢并擅长舞蹈,但是学习成绩一般。“再过两年孩子就要高考了,到时候,我们打算让她读舞蹈类专业,现阶段的目标就是舞蹈考级。”黄女士说。

 

  艺术培训收费偏高 过半家长很“受伤”

 

  有专家认为,当下有的孩子学习成绩很优秀,然而表达能力欠缺,心理素质薄弱,很大程度上是因为缺乏相应的艺术教育。

 

  越来越多的家长也认识到,艺术教育对孩子的素质提高有着巨大“正能量”。但是,收费高昂、师资不足,令家长感到压力不小,有的甚至打起了“退堂鼓”。

 

  对于“对桐乡艺术教育培训的现状有什么不满意的地方”,家长的选择主要集中在“收费高”、“缺老师(质量、数量)”、“培训学生多,自家孩子受到照顾少”这3个选项,占比分别是53%、23%、17%。

 

  “对孩子一学期在艺术培训上的支出承受范围”,16%的家长选择了“1000及以下”,44%选择了“1000-2000”,29%选择了“2000-5000”,11%选择了“5000及以上”。

 

  在江南艺术学校,记者佯装“家长”,咨询培训价格,工作人员说,每节课120元。可见,对于普通家庭来说,孩子参加艺术培训的支出是笔不小开支。

 

  对于“如果孩子想走艺术这条路,您支持吗”这个问题,5%的家长选择了“不支持”, 82%选择了“量力而行”,13%选择“倾力支持”。

 

  李强是两个男孩的父亲,大儿子马上要读初中,小儿子正在上幼儿园。他说:“大儿子在艺术学校学书法已经3年了,平时每星期两节课,寒暑假每星期三节课,一年下来没少花钱。上初中后,课业会更重,我们打算让他减少上书法课的次数。”

 

  ◆新闻助读

 

  针对调查结果,记者咨询了相关人士,对于艺术培训,他们有话要说。

 

  艺术教育最好顺其自然

 

  “梧桐阅社”成员、高中音乐教师唐翔:校外艺术培训盛行,在一定程度上是因为校内艺术教育的缺位。孩子们蜂拥参加艺术培训,这不是问题,关键是怎么学。

 

  如果纯粹是为了兴趣,进行循序渐进的学习,那毫无疑问是件好事,十分有利于情操的培养,各方面素养的升华;如果是为了考级、艺考,而短时间、集中性地速成培训,则不可取。

 

  当然,如果学生对于艺术感兴趣,而走艺术这条路,这也是一个不错的方向。不过他也应该兼顾学习,因为艺术本身就是文化的一部分。

 

  当艺术学习到一定程度,他会发现与其他文化都是相同的。比如,一个乐谱的创作者,他必然精于乐理,通晓乐感,这就需要文学方面的修养,不然很难谱写出动人的乐章。

 

  不妨把艺术学习当成“备胎”

 

  乐恩艺术培训学校美术教师王老师:一有新生到我这里报到,我就会跟他强调,不要把画画当成学不好文化知识的“备胎”。

 

  这句话就是说,不要觉得你是艺术生,就可以忽略文化课学习。如果文化基础不扎实,就算你从事艺术创作,也会处处受阻。

 

  文化、艺术是相通的,历数所有画家,哪个不是半个文学家?涉猎各方面知识,创作思维就会更活络,创作空间就会更广阔。

 

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