本学期，洲泉实验小学的综合实践课和体艺2+1，开始尝试教师走课的新模式。

　　洲泉实验小学的教师走课，主要是同一年级教师在各个班级之间的走课，其最大的优势是充分利用了有限的教师资源。

　　洲泉实验小学作为一所农村小学，面临着师资年龄偏大、专业技术不全等问题，会一些技能、懂一些艺术、能上好综合实践课和艺术活动课的教师不多。为了解决这一问题，最大限度地发挥教师的特长，本学期一开始，教导处就根据每位教师的兴趣特长，给教师排定了综合实践课、艺术活动课的教学内容，要求教师结合自己的特长，对安排到的教学内容进行钻研，力求最大限度上好，并在开学一周内上传教案初稿。教师按照一定的走课顺序，携带经过充分准备的教学内容，轮流到各班上课。

　　教师走课，带给学生更多的学习可能，带给教师更多的的钻研时间，为洲泉实验小学的课堂教学带来了无限生机。学校坚信：教师走课，且走且思索，不断探索，不断总结，定能走出一片新天地。