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    人物名片：邱建伟，1962年出生，1978年起进入桐乡市教育系统工作。1996年至2002年任凤鸣小学校长，2002年至今任茅盾实验小学校长。曾被评为“浙江省第十三届春蚕奖”、“嘉兴市首批中小学名校长”、“嘉兴市中小学名师”荣誉称号。

　　“浙江省中小学师德楷模”、“嘉兴市中小学名师”、“桐乡市菊乡先锋”……这一系列荣誉，既是对现任桐乡市茅盾实验小学校长邱建伟的高度肯定，也是他这些年来的工作精神与工作业绩的真实写照。不过，对邱建伟来说，重要的不是各类荣誉，他在意的是怎样去尽最大的可能把工作做得更好，怎样通过自己最有效的努力和最扎实的行动，对得起教师的称号和校长的名分。

　　办学校，办得名闻遐迩

　　在桐乡乃至嘉兴教育界，邱建伟的名字早已经与“凤鸣小学”和“茅盾实验小学”这两所学校紧紧地联系在了一起。

　　1996年，当邱建伟由市教育局一纸任命成为凤鸣小学校长的时候，完全可以用“临危受命”一词去形容他将面对的挑战。面对着6年建校时间自己去当第4任校长的凤鸣小学，邱建伟着实压力不小。

　　当时的凤鸣小学，面临着的是一些家长千方百计托关系、转户口，要把孩子转到其他学校，以致学校招生时连基本班额都不足的现状。更让邱建伟头疼的是，当时的凤鸣小学校园内，部分教室借给城南初中，一些空余的校舍甚至还出租成了商店和校办厂。“当时学校有扇后门通往宿舍，部分老师在上班时间常常从后门溜回家……”说起当年这些往事，邱建伟紧锁眉头。

　　为了尽快改变这种现状，暑假上任后邱建伟连续23天吃住在学校。这23天中，邱建伟硬是连一个电话都没跟家里通过。用邱建伟自己话说：“那23天里，真的是满脑子的学校、学校，工作、工作，一天到晚，除了工作还是工作，实在是没有时间去考虑家庭。”

　　从规范制度、师资培养、特色办学等方面着手，3年后，凤鸣小学就成为全市第一所浙江省城镇示范性小学、第一批浙江省艺术教育特色学校。从此，原本默默无闻的凤鸣小学在省内外名声大震。

　　如果说凤鸣小学是邱建伟为桐乡教育所种出的一块“试验田”，那茅盾实验小学应该就是他为桐乡教育成功印制的一张“金名片”。

　　“当时我心里十分清楚，这既是一个能让我再显身手的极好机遇，同时无疑又是一种前所未有的挑战与考验。”邱建伟回忆道，从决定上任的那天起，他就开始思考这样一个问题：一所以家乡名人命名的实验小学，而且还是带有民办性质的全市第一所寄宿制小学，究竟应该如何才能使它不负众望？又要怎样做才能使它快速崛起？

　　2002年8月，茅盾实验小学刚刚完成基建，为了保证学校能在9月1日按时开学，邱建伟在整个8月份不分白天黑夜地抓领导班子的组建，抓招师招生工作的落实，抓各种仪器设备的采购……

　　为此，他在学校附近临时租了一间民房作为自己的安身之所，而很多天的晚饭，因为舍不得花时间去找地方吃，常拿房东家的剩菜剩饭充饥。房东曾不止一次在邱建伟面前感慨：“我本以为做校长是很轻松的，真想不到你却是这样辛苦。”

　　就在前不久，邱建伟不慎从电动车上摔下来，一颗门牙摔断、脸部多处擦伤，医生建议休息。可他除了不得不去医院诊治外，依然一如既往地上着他的班、忙着他的事。他还用这样一句话，调侃自己不用休息也不能休息的理由：“我本来就是个劳碌命、做煞坯。”土里土气的一句话，透着的却是一份无华的朴素，一种坚毅的执著。

　　从2002年9月至今，12年的时间，在邱建伟带领下的茅盾实验小学，可以说在“一张白纸”上画出了“最新最美的图画”——先后获得了全国读书育人特色学校、全国劳动技术教育先进学校、浙江省示范小学、浙江省艺术教育特色学校等100多项从桐乡市级到全国级的荣誉。

　　做课题，做得风生水起

　　如果把邱建伟比喻成一只在教育的天空中不知疲倦、高高飞翔着的鸟儿的话，托举起他的那两个翅膀，一个叫埋头苦干，另一个则叫抬头巧干。所谓的“抬头巧干”，指的就是邱建伟对教育科学研究的高度重视及其不遗余力的实践。

　　在桐乡教育界，乃至在嘉兴市和浙江省的许多同行中，邱建伟一直以来都是出了名的“科研大户”。邱建伟科研意识强、起步早，得益于他在浙江教育学院的两年脱产学习。

　　边教学边研究是邱建伟的工作习惯。如针对小学数学教材内容相对滞后的情况，邱建伟开始大胆修改补充教材内容，使之更贴近学生生活。处女作《让应用题更贴近学生生活》一文，早在1993年就发表在《浙江教育》杂志上。邱建伟把教科研当作助推和提升教学质量与效益的有效手段和途径，曾先后在《中国小学数学教育》、《小学各科教学》、《浙江教育》、《浙江教育报》、《浙江教育科学》等专业性报刊上发表了大量的教学论文。

　　在担任凤鸣小学校长期间，邱建伟主持了省级课题《小学审美化教育模式研究与实践》，该课题历时5年，先后获得了浙江省实验学校教育科学优秀成果一等奖，嘉兴市第二届教育科研成果一等奖，浙江省人民政府颁发的基础教育优秀成果二等奖。

　　担任茅盾实验小学校长至今，邱建伟主持了《现代小绅士小淑女培养工程》课题。该课题历时12年，三次被列为嘉兴市重点规划课题、两次被列为浙江省教科规划课题，2013年被列为浙江省教科规划重点研究课题，先后获得了浙江省基础教育科研成果三等奖、浙江省实验学校教育科学优秀成果一等奖、嘉兴市第六届教育科研成果一等奖、第七届教育科研成果二等奖、第八届教育科研成果一等奖。

　　邱建伟就是这样，35年如一日，醉心于自己热爱的教育事业。在他办公桌的党员承诺牌上，有这么一句话：心平气和，仁爱在身。虽然不是什么豪言壮语，但他以兢兢业业的工作态度，与时俱进的开拓创新精神，赢得了教育同行的赞誉和社会各界的一致公认，在嘉兴地区乃至全省有着较高的知名度和影响力。