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近日,国家教育部规定,斩断奥数与招生挂钩的利益链

我市招生未曾与奥数挂钩

多数学生学奥数着眼未来

  近日,教育部召开座谈会,为缓解升学压力工作,彻底将奥数成绩与入学隔离。对于我市来说,奥数从未与招生有过关联。记者了解到,奥数班之所以火爆,是源于学生本人爱好,或以拓宽思维、提高成绩为出发点。


  记者从市教育局了解到,无论是公办初中还是民办初中,在招生中从来没有出现一条要求与奥数相关的。一直以来,公办初中招生均按照“划片招生、就近入学”的原则,民办初中招生则以自主招生加摇号的方式来进行。尽管如此,记者发现我市参加奥数班的学生依旧很多。


  陈健乐数学成绩一直很好,老师推荐他进入学校的数学提升班学习。他说,学习奥数是他兴趣所在,做出一道难题时他会觉得很有成就感。他也经常会和志同道合的同学一起研究一道题目,大家的思维在一起碰撞,还能擦出火花。


  “利用这个寒假,我提前做了一些比较难的奥数题目,对下学期的数学学习应该有帮助。”小学三年级学生谢烨对记者说,数学考试每次都有附加题,难度跟奥数差不多,她希望能多学点,提高数学成绩。


  “现在很多报道都称学奥数会加重学生课业负担,但我觉得学奥数也有好的一面。从三年级起,我就送孩子去外面的培训班学奥数。主要是为了能锻炼孩子的思维能力,希望能对孩子长远发展带来帮助。”五年级学生家长刘霞说,她朋友的孩子也都在学奥数,就希望能寻找简便方式,加速解题过程。


  市教育界人士认为,家长一定要认识到适合孩子的教育就是最好的教育,千万不要盲目跟风让孩子去学奥数,而是要从孩子实际出发。如果孩子喜欢奥数,乐此不疲,当然值得鼓励;如果孩子觉得数学已经比较难了,学奥数会增大他的压力,那学了反而会产生负面影响。但是,喜欢奥数的孩子也不能在这上面花费太多时间,否则会影响其他功课的学习。


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来源: 《今日桐乡》 作者: 今日桐乡记者 周芸 编辑: 朱勋一
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