有一批学生，他们从小足不出户，即使是在特殊教育学校接受教育，对他们而言也是可望而不可及的事。为了让这批学生能与其他孩子一样接受教育，从去年下半年开始，市特殊教育学校专门组织老师定期为他们送教上门，进行一对一的特殊教学。

　　需要送教的学生共有29人，每周二、周四都会有固定的老师为他们讲学。情况特别严重的学生，老师送教的内容就以康复训练、康复指导为主。11名情况较好的学生，送教的重点则放在传授文化知识上。

　　“不是亲眼看见，无法想象他们的生活。”送教老师夏新学告诉记者，他的一名送教学生小伟（化名）有严重的躁狂症，常常控制不住情绪做出扔东西、打人的危险行为。夏新学第一天为小伟上课就挨了两拳。

　　夏新学说，一开始给小伟上课时他根本不搭理老师，也没有耐心。“我就经常带些玩具和他一起玩游戏，吸引他的注意。”教学时间久了，夏新学已经能从小伟的细微表情上读懂他的情绪，及时安抚。最近一次送教，小伟能坚持一个小时不发脾气。

　　“这些孩子往往都封闭在自己家里，缺少与外界学习交流的机会，我们的责任就是要为他们打开一扇学习交流的窗。”送教老师王美娟说，要让这些孩子敞开心扉不是易事，需要老师们悉心的关爱和长久的教导。

　　王美娟的送教学生小磊（化名）初见她时，只是自顾自地看电视。小磊的漠视换来了王美娟更多的关心，她给小磊带礼物，为他讲故事，直到小磊对她的话有反应后，她才开始慢慢教导小磊课程。“现在，他会摆好椅子课本等我来上课。”王美娟说起小磊的进步非常自豪，“他不仅能写自己的名字还会背诗做算术，见到我还会礼貌地问好。”