桐乡石门路学校401班的男生李科已经3个星期没洗头了。在桐乡工厂忙着打工的父母，很难分出时间悉心照顾好他的生活。午休的时候，他和几位同学一起来到学校的“暖羊羊”工作室。一位高年级的学姐已经等在那里了，她调好水温后，让李科俯下身，接着用毛巾将他的头发打湿，倒上洗发露后轻轻地揉搓，最后用清水冲干净。学姐洗得很认真，几分钟后，焕然一新的小男生害羞地道谢后，欢快地跑开了。

　　高年级的志愿者教初入学的学弟学妹洗手、刷牙，帮他们剪指甲、打水洗头，是桐乡石门路学校“暖羊羊”工作室里经常可以看到的场景。对于新居民人数已突破38万、有2.6万多名新居民子女正处在义务教育阶段的桐乡来说，以前，大多数新居民子女只能选择民办学校就读，这些学校往往教育环境比较差，管理、师资条件都更不上。桐乡教育局的工作人员介绍，这两年，桐乡市撤并、关停了14所民办新居民子女学校，同时新建了3所公办新居民子女学校，而拥有两千多名学生的桐乡石门路学校也是目前浙江省最大的新居民子弟学校。

　　“学生们来自全国各地，父母基本上都是来桐乡打工的。各地的生活习惯差别很大，家长们平时很少有精力照顾他们。”学校的一位教师说，刚入学的小学生，个人卫生状况普遍比较差。“暖羊羊”工作室就这样应运而生。

　　这个成立于今年3月初的工作室，面向家庭经济困难的新居民子女开展爱心奉献活动。“捐献衣物，温暖你我”、“爱的奉献，从‘头’开始”、“让我为你剪指甲”、“教你洗净小小手”等一个个小活动，让新居民子女感受到学校这个大家庭的温暖的同时，培养良好的生活习惯，学习融入城市生活。

　　“我们来桐乡已经10年了，在这里努力打工，就是为了能把孩子培养成才。我的孩子张宇在这所学校读一年级。这儿的学校设施比我们老家的要好，孩子还能受到这样用心的照顾，作为父母，我们感到很高兴，在这儿工作也更安心了。”从四川到桐乡打工的学生家长张先生欣喜地表示。

　　杭州一些教育工作者对桐乡的这一举措表示赞许：“虽然农民工子弟学校的情况各不相同，但这种从细节入手，既解决实际的生活问题，又培养了孩子德育品质的做法，可以为更多农民工子弟学校提供借鉴和参考。”