桐乡市现代实验学校努力为学生营造良好的学习氛围,全方位培养全面发展的学生。学校在开设国家规定的课程基础上,针对培养目标,结合学校实际,大力进行生活课堂建设、活动课堂建设与其他校本课程建设,取得了不错的成效。
前不久,学校组织去看演出,学生们的表现得到了表演者的称赞。进场的时候,学生们除了饮料什么零食都没带,并且在散场后还帮助清理掉了上一场学生留下来的垃圾。整个演出过程中,学生们看得很认真,并且在谢幕的时候,还全体起立为演出者鼓掌。
讲卫生、重礼仪一直是现代实验学校学生们的基础行为规范。现代实验学校的学生们无论是在用餐、就寝,还是学习方面都有一定的“规矩”。将德育教育融入到生活中的点滴,让学生们在日常生活中就能学习到为人处世的道理。同时,学校还开设了“综艺大舞台”,让学生们在组织、参与文艺活动的过程中得到更多的熏陶与锻炼。
“课程结构决定学生素质结构。”学校行政办副主任沈德明介绍,培养一个具有“自立精神、共生意识、科学态度、人文素质、领袖气质”的全方位人才,是现代实验学校的最终育人目标。
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