为了提高教学质量，促进教师专业水平的提高，以生为本，以学定教，实现课堂教学的“轻负高质”，11月18日下午，石门路学校与市凤鸣小学开展了“以学定教”校际教研联谊活动。

　　来自凤鸣小学的徐国英给石门路504班的孩子们带来了一堂生动有趣的《实际问题与方程》，孙老师教态亲切，循循善诱，让学生在学会运用方程的过程中提高学生的读题能力和提问、筛取信息的能力，并在运用中体验方程的便捷。石门路学校的沈云峰则给603班学生带来了“百分数”的认识。两堂课程的教学环节设计环环相扣，层层深入，在辨析中促进了学生的思考，真正使学生感受到数学从生活中来又服务于生活的神奇魅力。

　　课堂展示结束后，进行评课环节，由石门路学校小学教导主任钱学良主持，市小学数学教研员李新根和凤鸣小学校长于惠玉协同凤小的几位数学教师一起参与了点评。李新根在充分肯定了两堂课实效性的同时，强调指出课堂教学要结合学生学情，以学生为本，拉近数学与孩子们生活的距离，在教学过程中充分尊重学生的个体差异，允许学生在学习过程中犯错误，在错误的认知中发现问题，提升学生解决问题的能力。

　　通过本次校际教研联谊活动，不仅加强了学校之间对高效课堂教学的交流和探讨，还进一步引发了教师们对传统课堂教学模式的反思，学会在课堂教学中以生为本，设置与开发校本课程，根据学情制定合适的教学方案，因材施教，在教学过程中及时调整教学策略和目标，从而保障每一位学生学有所获，学有所长。