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　　今早在网上看到了你们刊登的《“托管”成“脱管”，这事真得管》这篇文章，很有感触。作为桐乡市某小学教辅机构的一名负责人(并非所报纸所说的教育机构)，我对此有一些看法与感触。

　　我是从师范大学刚毕业不久的师范生。为了开办这家小学教辅机构，我曾三次咨询桐乡市教育局关于申请办学许可或机构备案事宜，但最终的结果是因未达到办学设置条件与规模而得不到审批。

　　看到文章刊登说“记者从桐乡市教育局了解到，在教育局备案的托管机构仅23家”，我很惊讶。因为我咨询教育局备案一事，得到的回复是教育局没有民办教辅机构备案的说法。

　　我是具有教师资格证的，也想办好这家教辅机构。然而面对一边是上级部门不审批，另一边是社会一些人对于类似辅导机构的非议，在夹缝中生存的滋味一点也不好受。

　　我不排除一些辅导机构及教育中心是在“挂着羊头卖狗肉”，为了利益而忽视教育根本目的与学生的安全问题。但是对于一些资金与规模暂达不到一定规模与相关条件，却用心在做这一行的机构来说，上级主管部门也应该指一条明路，而不是一道闸就把我们拦在了外面。

　　其实，教育辅导机构的产生已有多年，它的产生一方面是人民生活条件逐步提高，家长对孩子的教育越来越重视；另一方面则是一些家长因工作的原因无法及时接送孩子上下学，特别是在寒暑期，越来越多的未成年安全事故使得一些忙碌的家长不得不选择教育机构托管。

　　“其实我们也想名正言顺，可是没有地方办证啊”，这也是我的心声。我希望市里能出台相关规章制度，降低申办审批门槛，或是建立一个教辅机构备案系统也不为佳。