“快乐游戏”引领文明课间新时尚

　　课间孩子们在走廊上玩游戏。

　　“今天我们玩什么？”“要不我们今天玩‘石头剪刀布’吧。”“或者也可以玩‘手口不一’。”下课铃声刚响罢，桐乡市实验小学教育集团城北小学的走廊上、过道里就看到同学们三三两两聚在一起玩游戏。原来，这是学校近期推出的课间改革新举措——用“快乐游戏”引导课间文明。

　　课间十分钟，原本是给学生休息、调整，与同伴交流、游戏的时间。然而随着手机、平板等电子产品的兴起，孩子们间互动交流的话题越来越少，似乎离开电子产品就不会玩了，常在课间模仿电子游戏中的情节追逐、吵闹和疯跑，而这些成为了校园安全的隐患。为了减少安全事故的发生，引导学生利用课间十分钟与同伴文明游戏，增进交流、合作，城北小学政教处向全体学生发出了“快乐游戏我做主”的游戏征集令。以班级为单位，由学生挖掘乡土游戏资源，或者自编自创各种小游戏，丰富课间活动。

　　随着“快乐游戏”的推进，课间十分钟同学们聚在一起游戏的场景多了，追逐吵闹少了；互动交流多了，不文明行为少了……课间正慢慢地文明起来，安全起来。