这几天，首批国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点职业学校——桐乡职教中心服装专业的师生特别兴奋，在刚刚由浙江省教育厅、财政厅公布的首批15个中等职业教育产学研联合体名单中，该校的服装产学研联合体榜上有名。据校长蔡新良介绍，开展此项目的申报评选，浙江省今年还是首次。

　　我省宁波、温州、绍兴等地开设服装专业的中等职业学校很多，为何桐乡职教中心服装专业能够脱颖而出？蔡新良校长给出的“谜底”是——学校服装专业产学研起步早、起点高、投入大，社会和品牌效应显著。

　　服装行业是桐乡经济的四大支柱产业之一，生产企业有2000多家。调查显示，桐乡市服装行业每年新增用工量达数千人，特别是崇福皮草市场的兴起和濮院毛衫市场的日益兴旺，更是增加了服装行业用工的需求。作为中职学校，如何为当地产业发展培养实用型技术人才？

　　顺应时代发展，瞄准市场需求。桐乡职教中心较早地开设了服装专业，并于2004年起率先迈出产学研步伐，与桐乡当地知名的服装企业共同成立了嘉艺服装研究所，探索服装专业服务市场、接轨教学的产学研结合新路子。该研究所以桐乡易盛外贸有限公司为合作代表，开展各类服装的设计、打样、制作等工作，平均每年设计服装多达1000余套，并走俏市场，受到了企业和客户的欢迎和好评。

　　顺着这样的思路，桐乡职教中心产学研之路越走越宽。“引企入校”，引进当地的衣丽服饰有限公司到校园，在学校内投入设备，成立设计室并进行生产，学校和企业共同开发课程，为学生提供实训基地；与嘉兴万德福等当地多家服装企业、浙江纺织服装职业技术学院等高校开展产学研合作，提高教师和学生的技能；积极推进人才培养模式改革，依托学校服装实训基地组建生产型车间及流水线，实施“产、学、研”一体化、“生产性实训”等教学模式，实现企业、教师、学生共同参与教学改革……

　　思路变了，教学的模式也变了。在该校，服装专业的学生学习任务主要在车间或设计室、实训基地等场所完成。在学校的嘉艺服装研究所，由学生根据企业和市场需求量身设计的各类款式的服装可谓匠心独具。“一般人很难想象，这些衣服都是由学生设计的，许多款式在市场上具有很强的竞争力。”嘉艺服装研究所负责人赵曹波老师介绍说，“一些款式由企业批量生产后还‘飘洋过海’，出口国外。”

　　推进产学研，还必须舍得投入。8年多来，桐乡职教中心在服装产学研上的投入达500多万元。“无论是硬件还是软件，我们都是一流的。”学校服装专业负责人李根仙老师自豪地说。她介绍说，学校服装专业有一支专兼职结合、结构合理的产学研师资队伍，其中22名专任教师中，中高级职称9人，取得高级职业资格证书及以上的有16人。目前，服装专业被评为省级示范专业和省级先进制造业实训基地，并成为该校第一大专业，在校学生达800多人。为了增强专业教师和实习指导教师的实践能力，学校还定期安排他们到产学研联合企业进行生产性实践锻炼，暑期选派专业教师到产学研联合高校进行业务进修和技能提升。

　　通过学校与研究所、企业、高校等合作办学，实现了多方共赢，对学校而言，更是提升了师生技能和水平、专业美誉度和知名度，使得学校服装专业的毕业生成了“抢手货”。服装专业的毕业生每年就业率达98%以上，许多毕业生已经成为企业的技术骨干和中高级管理人才，甚至成为了行业的标兵和佼佼者。

　　校长蔡新良表示，桐乡职教中心服装产学研联合体建设将坚持以服务为宗旨，以市场为导向，以中职教育与产业深度融合为核心，以技术革新等人才培养为重点，充分体现职业教育的社会效益，为当地经济社会发展提供更多的人才支撑。