日前，地处羊毛衫之乡的桐乡市屠甸镇小开展了“走进毛衫文化”的综合实践活动，参加学生以南湖晚报小记者为主体。本次活动前后历时一个月，有近300人参与，小记者们在学校的精心组织下，进企业搞调查，发放问卷，调查范围涉及羊毛衫生产的各个环节以及这一产业对外来家庭在生活方面的影响。本次实践活动既锻炼了学生的能力，也使他们感受到了父母们劳动的辛劳，懂得了感恩，亲身体会到了屠甸镇经济发展的活力，进一步树立劳动光荣、劳动创造幸福的人生价值观，从而增进了热爱家乡的情感。

　　全方位体验毛衫文化丰富多彩

　　引领小记者在课余时间了解、探索屠甸的本土文化是该校开发传统特色教育的活动之一。近期开展的小记者“走进毛衫文化，感受经济腾飞”的综合实践活动分三个板块：实地了解毛衫文化的发展及前景，动手用毛纱拼贴图画，调查父母工作与毛衫的关系。

　　活动以增进学生对家乡羊毛衫产业的认识，了解综合实践活动的一般步骤，培养学生热爱家乡的情感和社会责任感，培养学生调查、访问、收集、处理信息等基本实践能力为目的。

　　主要内容有邀请羊毛衫厂业务骨干为学生作相关讲座，比如从毛料来源、横机类型、套口、毛坯检验、缩绒、成衣销售等方面进行讲解；联系屠甸知名羊毛衫厂，了解羊毛衫产业历史发展，采访生产加工的过程，研究流通销售情况，此过程可以引导学生采访相关生产人员；学生交流活动收获，如撰写成文、绘画等。

　　该活动从4月份开始，分别由3位负责老师从四至六年级同学中选取部分小记者，组成调查访问小组。第一小组深入毛衫生产基地进行调查访问，逐一参观了各个生产车间，初步了解了羊毛衫的加工程序；第二小组对部分家长发放调查问卷，调查范围涉及羊毛衫生产的各个环节以及这一产业对外来家庭在生活方面的影响；第三小组人员大都心灵手巧，用各种各样的毛纱拼成了生动可爱的拼贴画。活动结束，小记者们用一篇篇参观记、一张张照片、一幅幅画，向全校师生展现了自己的活动成果。

　　小小调查员实地体验触动大

　　自开展实践调查活动以来，学生们感受颇深，感知了家长的苦衷，比如部分孩子知道家长找工作不容易，干活十分卖力，表示自己不会放松学习。

　　“从家长的想法中，我们知道，家长最担心的就是羊毛衫淡季，没事做，没固定的收入。他们希望每天的工作时间不要太长，能够保证有足够的休息时间，劳逸结合。家长最希望的就是工资可以高点。”说起感受，学生们的触动很大，无疑增强了学习的动力。

　　赵紫薇的妈妈是做羊毛衫套口的。在实践中，她亲自动手操作，帮妈妈做了3个小时。从易到难，体验了这份工作的艰辛。

　　而冯冬雪的震撼，则来自同龄人，她说她的哥哥和妈妈都是从事羊毛衫行业的，从他们的工作中我了解到了不少关于羊毛衫的知识。“我经常到他们工作的地方去，妈妈是做细纱的，还没走进厂里就听到了震耳欲聋的机器声。走进车间，每个人都穿梭在机器中间，妈妈每天都在这样的环境里工作，我真不敢想象。每天一双眼睛都得盯着那不停旋转的机器，手里还不停往上面灌针，指甲磨损得非常厉害。长久在这样的环境里工作，哥哥的脖子经常酸痛，腰痛也很正常。我觉得我的家人赚钱真的很辛苦。”

　　郭正霞的哥哥也在当地的羊毛衫厂里打工，她的体会也很深刻——来到厂里，电脑横机的声音震耳欲聋。眼前，一台台横机忙碌地工作着，一个个身影在机器前面穿梭着。哥哥一个人要管七八台横机，而且一天工作12个小时，每隔一星期还要换一次班。现在我知道了哥哥为什么每天都是那副没睡醒的样子，原来是这个原因。他们工作的时候总是站着，根本就没得坐。

　　今天，我终于体验到了哥哥的工作多么辛苦，可哥哥却觉得蛮好的，因为他热爱这个工作，他说：“做一件事情就要认认真真地去做。”我觉得哥哥挣钱真不容易呀，我得好好读书，将来找到一份好一点的工作，不再让家人这么辛苦。