永康：“非遗”助力社团活动 |
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“早就听说过永康中学的社会实践课办得很有特色，除了舞蹈、书法、话剧之外，更融入了永康本地的老文化，像方岩纸花、永康鼓词这些‘非遗’项目，平时很难接触到，趁今天的家长开放日，我们得赶紧去开开眼界。”5月11日，黄玲与其他几名家长相约来到永康中学，表示要和孩子们一起进课堂，当一回“大龄学生”。
“这样的活动让我对学校的文化氛围、教学方式以及教师情况都有一个直观的了解，我能够清楚地知道孩子在校的表现情况。”黄玲说。
下午3时40分许，随着一阵清脆的铃声，永康中学的社会实践课开课。刚走上二楼，便听到有人正拍打着鼓板，用永康方言唱出质朴的歌曲。走进教室，发现正在教授鼓词的，正是永康鼓词浙江省非物质文化遗产代表性传承人李世林。
“小时候在乡下听老艺人唱过，现在基本已经听不到了，90后更是闻所未闻。这样的教育，能够让孩子们了解永康本土的特色文化，教会他们不要忘本。”家长林军强一边欣赏鼓词一边感慨道。
来到4楼，只见陶艺室里，学生满手的泥巴，埋头制作花瓶；心理剧排练室内，一场跌宕起伏的话剧正如火如荼地上演着。方岩纸花的教室人气最旺，此项“非遗”的传承人白珑珑被一堆好学的家长团团围住，教他们如何制作纸花。
永康中学副校长胡晓丽表示，在青少年群体中积极开展非遗传承教育工作，对于增强青少年的民族自豪感、激发爱国主义热忱有着重大的作用。为此，学校特意邀请了几位“非遗”传承人，将永康文化与学生社团活动相结合，这成为该校非物质文化遗产传承教育与研究的一大亮点。
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来源：
金华日报
作者：
舒珊珊
编辑：
王颖
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