孩子将来要面对的是一个充满竞争的社会，所以我们要让孩子从小学好各方面的能力，把对孩子的爱放在心里。让孩子勇敢地去面对生活中的困难并把它克服，去实现自己的理想，成为一个对社会有用的人。

 
       一、 营造一个良好的学习氛围。

 
       首先我们营造一个有利于孩子成长的学习氛围。有了新房子后，专为她设立了一个小书房，有一个独立空间。使她在一个简单而安静的环境中专心地学习。

       同时，告诉她读书是增长知识的重要途径，读书可以让人更开朗，可以让人胸怀更开阔，还可以提高写作水平和学习成绩。我们平时除了买些名著外，还征订了《中国少年报》、《经典美文》、《浙江小作家》等五六种报刊、杂志，供孩子阅读并及时提供阅读方法指导，如何制定读书计划、如何精读一本书、如何略读一本书……

       其次，我们做家长的是孩子的终身老师，我们自身的一举一动，都在潜移默化着自己的孩子。我们要求她每天21：00点上床休息，早上6：30起床。星期日到星期四晚上不许看电视，星期五、六晚上及星期天可以适当地看一些电视，只允许她看一些如CCTV-10科学教育频道或者无暴力的动画片，科学教育频道有许多内容：百科探秘、绿色空间、状元360等，对一些自然现象、人文、地理、历史等的探索、解释，可以引导她对学习的兴趣。我们家长也做到同样的要求，平时看电视基本到孩子入睡后再看的。孩子在做作业时，我们也在一旁看看报刊杂志，读读业务书，写写自己的感想，创造了一个安静的学习环境，使她也能够专心做作业或者看书。

 
       二、 注重树立孩子的自信。

       孩子对自己的信心很重要，这信心有来自自己的每一次的成功和身边长辈的肯定。我们作为长辈，就适时地给予指导。

       用正面的语言教导，并做到言传身教。平时用正面的语言，明确地告诉她，所要做的行为，如“我们应该怎么说”，“这件事怎样处理会更好！”而不是用训斥、责备的口气对她说。然后再亲自示范正确的行为来教育她。榜样的作用是不容忽视的，家长热爱学习对孩子的示范作用比讲道理有效很多，我们在工作之余喜欢看书和讨论一些问题，起到潜移默化的作用。

       多鼓励表扬，激发孩子自信心。平时多注意观察孩子的言行，让她多说说班级、学校的事，并让她作一句二句的评价或看法。发现好的、进步的及时表扬。表扬的方式可以是一个赞许的微笑、一句由衷的赞扬。发现不好的、退步的及时提醒，用委婉的语句，希望的语言提出。在不断激励中激发孩子的自信心，使她更快成长。

       我们要告诉孩子在生活中我能行的重要性。作为家长，我们不断地根据孩子的实际情况去调整自己的心态，以宽容的心态对待孩子的教育，学会宽容和接纳，鼓励和赏识孩子，尊重孩子，发掘孩子身上的闪光点。给孩子以自信，这是我们努力做到的。如果孩子失败了，我们要蹲下身子，用她的眼光来分析这件事，并给予一定的建议和方法，这时我们不要训斥或责备。如果孩子成功后有点骄傲时，给她指出“山外青山楼外楼，”让她正确地对待自己的成功与失败。慢慢地，学会独立向困难挑战的信心。让孩子把我们家人和长辈当作给她的朋友，感受到亲情的温暖，又给她一个快乐成长的环境。

       为孩子树立自信，我们家长要做孩子的良师益友，更做她们的知心朋友。