丰子恺在两江枫桥 |
|
今日的两江枫桥
1938年丰子恺曾任教的桂林师范(今两江中学)校园
丰子恺是中国现代史上著名的文学艺术家，他的艺术和风范，是一座不朽的丰碑。他的《丰子恺漫画全集》、《缘缘堂随笔》、《车厢社会》、《率真集》、《教师日记》等20多部作品在现代文学史上独树一帜。他采用了我国传统小说的笔法，翻译了日本古典长篇小说《源氏物语》，填补了我国翻译史上的一项空白。
而丰子恺的《教师日记》，是他在两江镇枫桥广西省立桂林师范学校(现临桂县两江中学校址)任教时生活和工作的点滴记录。
抗战爆发应邀来桂
1898年11月17日，丰子恺出生在浙江桐乡县石门镇，乳名慈玉。其父是清末举人。慈玉9岁丧父，与母亲相依为命。17岁考入浙江第一师范，23岁东渡日本留学，30岁随弘一法师皈依佛门，35岁退居故里缘缘堂，以写文作画为务。
1937年抗日战争爆发，故里被轰炸成平地，丰子恺率全家逃难武汉，长沙。不久，广西朋友相邀，希望他能来桂林。当时的广西有抗战模范省之称，他认为在国难当头，桂林人不忘艺术，真有泱泱大国之风度，于是欣然应邀，率家眷赴桂。
长沙到桂林当时全是崎岖的公路，千里乘车跋涉，1938年6月24日丰子恺举家抵桂，在马皇背街暂时租房栖身。
此时广西省立桂林师范正在临桂县两江镇枫桥筹办，校长唐现之几番聘请丰子恺担任国文教师。他先是婉言谢绝，后来聘请他兼任国文和美术教师，因盛情难却他提出三点建议：不住在学校；国文教材使用教师有一定自选权，不照搬课本篇目；保留开明书店编辑的职务。唐现之一一答应，还安排了一个房间让他课间休息。
洛水之滨心地耕耘
桂师的办校宗旨是“以艺术兴学，以礼乐治校”，丰子恺觉得此旨实比抗战建国更为深远。因为“凡武力侵略，必不能持久。日本迟早必败。我们将来抗战胜利，重新建国的时候，就好比吾人大病初愈，百体疲乏。需要多量的牛奶来营养来调理，方能恢复健康。桂师便是奶牛，应该把它好好地保藏起来，留给将来。”丰子恺为省立桂林师范写了校歌，其词曰：
“百年之计树人，教育根本在心。桂林师范仁为训，克己复礼泛爱群。洛水之滨，大岭心村。心地耕耘，普雨悉皆荫。”
大岭心村是桂师附近的一个村子。桂师南面有一条弯弯曲曲的小河，河水清澈见底，两岸杂树连绵，一条公路穿过江腰，河上有一座石拱桥，桥边高大枫木成林，过往客人常在林中停憩，故而此地被称为枫桥。桂师建校在此，本地人就称她为“枫桥师范”。传说这条江又叫洛清江，所以丰子恺的校歌中把这条河叫做“洛水”。
为避免飞机轰炸，丰子恺全家住在离学校有五六里远的畔塘岭村谢四嫂家中，每日步行10多里往返在乡间小路上，他却高兴地以此为锻炼身体，从未迟到过一节课。1938年冬天，桂林下了一场大雪，天气特别冷。桂林师范高师班第一班全班学生安静地坐在教室里，等待国文教师来上课。钟声响毕，走进一位长者，稳健的步伐，满身雪花，一身深色长袍，满腮长须，一副墨色眼镜，他就是让学生慕名已久的丰子恺先生。
第一堂课，他发给每位学生一篇文章“辞缘缘堂”。“缘缘堂”是丰子恺先生开辟的书斋，保藏了几万卷图书和弘一法师剃度前赠送给他的珍贵物品，凝聚着他毕生的心血，其著名散文集《缘缘堂随笔》就是在书斋里完成的。
日本飞机把石门镇夷为平地，缘缘堂成了一片焦土。“如今故国已成焦土，漂泊将及两年，在六千里外的荒山中重温当年仓皇辞家的旧梦，不禁心绪黯然，觉得无从下笔。然而环境虽变，我的赤子之心不失却；炮火虽烈，我的匹夫之志决不被夺，它们因了环境的压迫，受了炮火的洗礼，反而更加坚强了。杜衡芳蓬所生，无非吾土；青天白日之下，到处为乡。我又何必感慨呢?”文中有一首七绝：“江南春尽日西斜，血雨腥风卷落花。我有馨香携满袖，将求麟凤向无涯。”
在逃难途中船上填的一阕《高阳台》词，更能说明他当时的心境：
“千里故乡，六年华屋，匆匆一别俱休。黄发垂髫，飘零常在中流。绿江风扬春来好，有垂杨时拂行舟，惹离愁，碧水青山，错认杭州。
而今虽报空前捷，只江南佳丽，已变荒丘。春到西湖，应闻鬼哭啾啾，河山自有重光日，奈离魂欲返无由。恨悠悠，誓扫匈奴，雪此冤仇。”
丰子恺先生义愤填膺，振振有词，把对日寇暴劣行径的仇恨全部灌输到学生的心中。接着还选讲了李煜的《相见欢》、《清平乐》、《浪淘沙》、《虞美人》几首词，借亡国之君这块镜子给学生敲响警钟，抨击“亡国”的论调。
丰子恺先生在国文教学中，发现学生的语言知识较弱，国文卷中标点乱用，文法不通，错别字多。他把学生卷子中不通的句子抄在黑板上，当场改正讲解。他还对学生约法三章：一是作文暂时不用文言文(因为有学生用似通不通的文言掩饰文法的错误)；二是文章写好之后要念一遍给别人听，别人听懂才可以交卷，听不懂都要修改；三是标点不准乱用，字不许潦草。
丰子恺认为：“现代社会一切乱子，都由人不能‘推其所为’，不能‘举斯心加之彼’而来。治人者不知从内治本，而从外统治，故乱子愈出愈多，而始经不可得。(《教师日记》)”所以他在国文课上特意选讲《孟子》，意在培养学生的仁爱之心。他觉得如果人们能用仁爱之心对待生活，对待人世，那么生活就会美化，世界也会和平。
丰子恺讲美术多理论而少技巧，重视学生真善美素质的提高。他认为艺术是与人生密切相关联的，美不是形式的，他一再申说：“图画科之主旨，原是要使学生赏识自然与艺术之美；并不是仅求学生都能描画而已。”“具足美德而缺乏技术，其人基础巩固，虽不能为艺术家，自不失为高尚的艺术学者；与其为机巧之徒，毋宁为善良之人。”
在教授绘画学习方法上，也不同于一般。他对学生说：“图画教材甚广，凡宇宙间包罗万象，无一不是图画教材。把各物的画法一一教给你们，例如今天教画马，明天教画牛，后天教画花，再后天教画鸟……十年也教不完。中国旧时的学画法，便犯这毛病。学画者大都备《芥子园画谱》依样画葫芦，知其一不知其二……你们学绘画，切勿犯这毛病!要你们不犯这毛病，我不把各物的画法教你们，而教你们一通百通的方法。所谓一通百通的方法，便是训练你们的眼睛和手。我们的眼睛原来具有对形状色彩的辨识力，能辨识各物开头色彩的不同所在后，你的手便会与你的眼睛合作，而在纸上描出所见各物的特相。得心应手即是一通百通。一通百通，则凡看得见的，都画得出。(《教师日记》)”
丰子恺是一个很让学生亲近的人，学生常有机会进丰先生的休息间，自然能看到他的日记和画集。在他的《护生画集》中有一幅画极引人注目：一蔸被人腰斩的树桩，春风吹又生，抽出了健壮的嫩枝，生气勃勃盎然挺拔，画旁题了一首五言绝句：“大树被斩伐，生机并不绝。春来怒抽条，气象何蓬勃。”丰先生解释说，中国是不会亡国的，新中国一定要重建，“艺术可以建国”。
丰子恺先生最喜欢站在清澈的洛水河畔，用他艺术家的眼睛，观察冬红春绿的枫树林，小巧玲珑的枫桥，河中的竹排鸬鹚，老翁垂钓，捧书学子。许多学生说，丰先生的画，就在枫桥上画成的。
《教师日记》兴而不息
丰子恺先生在桂师的生活是比较安定的。著名的《教师日记》便在这时候开始记起。过去他没有写日记的习惯。《教师日记》记事始于1938年10月24日，止于1939年6月24日，正是他来桂林省立师范学校任教的时间。举凡乡居生活，家务琐事，友朋往来，所见所思皆有记述。他在《教师日记》序中写道：“及抵两江，安居而有定业，生活又成平凡，然蛮夷猾夏不已，神州丧乱日甚。吾身虽得安，后敬业于山水之间，吾心岂能如故园平居时之悠逸哉?夫往而不返时也，兴而不息者感也。而况得虎口余生，睹苍生之浩劫，吾今后岂得优游卒岁，放怀于云林泉石之间哉?于是立此日记……”
当时师生的抗日热情高涨，丰子恺先生也积极参与抗战宣传工作。他担任学校壁报和抗战漫画的宣传指导，常带领学生上街下乡去宣传抗战，他画的抗战漫画被学校制版而印，作为抗战宣传资料各处张贴。学校每星期都组织部分师生去苏桥伤兵医院慰问抗战负伤战士，丰先生也亲自参加慰问活动。从枫桥到苏桥，步行往返有60华里，他总是精神抖擞，从不懈怠。
1938年11月17日，是丰子恺先生40岁生日，他请假一天，两杯米酒下肚，闭目静坐，回忆自己过去的人生经历。他觉得从前的生活与这逃难流离的一年比，就像是一片平原绝少凹凸；而这一年中人生的艰苦焦灼，紧张危险，侥幸脱险，新鲜快意等，各种滋味都已尝过。他在日记中写道：“这一年间的崎岖之路，增加我不少经验，给我不少的锻炼。”
1939年1月24日，丰子恺先生的儿子新枚降世，妻子因难产病重。产病期间，学校的许多同事和学生，还有桂林的朋友来看望，如胡适之、王鲁彦、陆联棠、张梓先、宋云彬、贾祖璋、巴金、王西彦、傅林然和王星贤等，一时众多文化名士聚集两江枫桥。
别离枫桥遗范永存
后来，丰子恺的好友与同事王星贤离开桂师到宜山的浙江大学任教，来信说浙江大学欲聘丰先生。丰子恺复信应允，但他对枫桥师范又很是留恋，不忍离去，故而在决定要完成几件事才离开。
一是，精选抗战以来所作的画稿，各重描一幅，盖上“缘缘堂毁后所蓄”印，以备保藏。为便于流离中携带，画幅全用画页。二是，胡适之广邀朋友，编制抗战宣传文画一大套，欲让全国500户以上的乡村各置一份。丰子恺很佩服这个举措，允为相助。他认为，大众阅读的图画，应以物似为原则，构图宜明快，用笔宜工整。而且为完成此事，他表示愿意改变自己的画风，并说：“此事比较教师更有意义，号执鞭之士，吾亦为之。”三是与开明书店同仁共商《中学生》复刊事宜，他觉得此时若不复刊，恐怕只能等到战后；《中学生》杂志“岂能于患难中逃之夭夭，而乱平后再来做生意哉?”故极力促成之。1939年3月28日《中学生》决定复刊，傅彬然被推为主编，叶圣陶为社长，陆联棠为发行人，丰子恺为编委，并答应随时供稿。四是重作《漫画阿Q正传》。这套画他曾在1937年绘成，交学生张逸心到上海刊印时毁于战火。1938年在汉口时，丰子恺应学生钱君陶之请，重新绘制，寄《文丛》刊出两幅，后又被毁于广州大轰炸中。这次重绘已是第三次。全册画稿共54篇，完成后请绍兴的朋友张梓先和章雪山审阅；寄出时怕再遭损失，又在薄纸上用铅笔全部印摹一套，作为副稿，以备保存。1939年，此套漫画终于由北京开明书店出版。
四件要事办好后，1939年4月5日，丰子恺先生久立枫桥旁，依依不舍。
在宜山数月，宾阳沦陷，宜山大难临头。丰子恺西奔，到遵义浙江大学主讲艺术理论。1942年秋，到重庆国立艺术专科学校任教，1945年抗战胜利，定居上海。1949年以后，先后任中国美协常务理事，上海中国画院院长，上海美术家协会主席等职。“文革”中惨遭迫害，1975年辞世。
今年是丰子恺先生诞辰110周年，也是丰老师在枫桥师范任教70周年纪念。虽只有一年的时间，但两江枫桥这片土地，留下了丰子恺这位伟大的文学艺术家执着的身影和深深的足印。丰子恺先生其伟大的人格和典范的教师风采，必将成为这片土地上一代又一代师生传承的旗帜。
所属专题：
|
   |
来源：
桂林晚报
作者：
褚春德 褚艳华 文/摄
编辑：
沈正禹
 相 关 稿 件 |
|
|
|
|
|
| 桐乡新闻网版权声明： |
① 本网（桐乡新闻网）稿件下“稿件来源”项标注为“桐乡新闻网”、“嘉兴日报－桐乡版”、“桐乡电台”、“桐乡电视台”的，根据协议，其文字、图片、音频、视频稿件之网络版权均属桐乡新闻网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权，不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的媒体、网站，在下载使用时须注明“稿件来源：桐乡新闻网”，违者本网将依法追究责任。
② 本网其他转载稿件涉及版权等问题，请作者或版权所有者在一周内来电或来函。联系电话：0573-88118696。
|
|
|
|
| [ 发表评论 ][关闭窗口] |
|
| |
|
|
设为首页 
