求是中学给年轻教师更大舞台

　　桐乡市求是实验中学很注重对年轻教师的培养，以“一帮一，师徒结对”的方式来提高年轻教师的实力，并命名为“青蓝工程”，活动得到了师生的一致赞同。

　　在年轻教师就职8年内，学校将以“入门、胜任、成型、成名、成器”这种层层上升的定位来评定教师的教学能力，并且公开所有的考核以及评选结果。

 
　　教自然科学的教师朱水炎在此项活动的带动下，仅仅３年时间便已到达“成名”阶段。她告诉笔者，在此项活动中，她学得最多的便是如何与学生进行良好的沟通。同时，在指导老师的带领下，她在教学上取得了很大的进步，目前已能独当一面，担任了班主任。

 
　　“我已任教7年了，从做徒弟到如今已带过3个徒弟了。”已进入“成器”阶段的教师孙红霞说，在这互帮互助的活动中，无论是做徒弟还是师傅，都让她感触颇多，也在不断地提升自己。刚任教时，她跟着师傅脚踏实地学习，如今，她在和徒弟的交流中又可温习先前的执教经验。

　　据了解，今年，求是中学将继续进行这项活动。具体实施内容为：结对到各学校交流，派遣教师外出听课以及开设青年教师读书活动等。并且，让老师定期上交教案、听课笔记、反思随笔以及论文，保持提升师质的良好风气。