高考英语重用“耳朵”

　　这几天，我市各学校陆陆续续地开学了，即将成为高三学生的李雯除了温习功课，还给自己安排了特别的学习任务，那就是每天听半小时英语磁带、做一份听力试卷。“明年的高考恢复了英语听力考试，今年9月第一次考试，我和很多同学都报了名，不努力不行了。”李雯说。

 
　　在最后一个月里冲刺英语听力考试的当然不止李雯一个，马上就读高三的沈若冰不仅每天听英语磁带，而且大声朗读课文，以便培养语感和辨别语调，增强对单词的印象，还经常去书店买几本英语的教材，在家做起练习。

　　到底什么样的复习方法最有效呢？桐乡一中的英语教师唐萍说：“听力练习一直就融入在平时的英语课堂中，所以明年高考英语增加听力，对学生不会有太大影响，不用太紧张，平时在家里多练习，考前一个星期加强听力训练频率就行了。”

　　大多英语教师鼓励学生可以在平时多听一些慢速英语，培养一下语感，也可以多做一些听力试卷，这样可以拓展学生的听力能力，培养学生对英语的兴趣。

　　按照我省新考试政策，新高三学生即便在9月首次考试中失利，仍然还有机会。据悉，2009年实行新课改高考，省里一年提供两次英语听力考试机会，考试时间为30分钟，分值为30分，由学生自主决定参加考试的时间和次数(限定在两次内)，并从中选择一次考试成绩计入总分，成绩两年内有效。