剩饭菜桶“瘦身记”

　　午饭后，同学们依次将剩饭剩菜倒入桶中。等大伙儿全部倾倒完毕，记录员付锐拎起桶，赶往学校食堂。“嘀”，付锐把桶往电子秤上一放，显示器上立马跳出数字“2.75”，这意味着当天的剩饭剩菜有5.5斤。回到班级，付锐立马将数字填写在了记录表上。

　　为了践行“光盘行动”，培养学生养成节约粮食的习惯，从上周开始，该班班主任兼《道德与法治》老师李晓娣就在班里开展了“剩饭菜桶‘瘦身记’”活动，每天给班级剩饭菜桶称重并做好记录。“我们希望把有效的教育融入到孩子们的日常生活中，打破纯粹喊口号的尴尬，在循循善诱中引导学生发现问题、分析问题、思考问题，让孩子们真正动起来，让节约粮食成为他们的自觉行为。”李晓娣表示。

　　一杆秤、一张表，每天剩多少，一目了然。10.2、9.8、3.5、4.1、5.5……看着记录表上颇有成效的“瘦身”，同学们争做“光盘侠”的兴致更高了。“孩子们，节约粮食是中华民族的传统美德，希望大家继续保持，按需就餐、文明就餐。”吃过午饭，李晓娣还和学生们进行了一场“如何节约粮食”的互动活动。

　　“外出就餐要把剩菜打包回家”“点餐要学会‘N-1’法”“吃自助餐不要剩余太多，按需拿取”……现场，大家你一言我一语，纷纷表达他们厉行节约的好办法。“我要把好习惯带到家里，号召全家人共同节约粮食、文明就餐。”学生杨心怡表示。

　　记者了解到，接下来，芝村小学还将在全校推广剩饭菜桶“瘦身记”，将节约意识渗透到学校工作的各个环节，让文明就餐像“春风细雨”一样，渗入学生心里。