他们一个治病救人，一个教书育人

　　“我是一名语文教师，他是一名医务人员，我们都为自己的职业感到骄傲。”冯余，是桐乡市第七中学的一名教师。她的丈夫王德发是石门镇中心卫生院副院长。他们是夫妻，也是战友。今年年初，面对疫情，他们各自坚守岗位，默默奉献。

　　“他太忙了，最忙时连续1个多月都吃住在单位。”冯余告诉记者，她和丈夫都是“工作狂”，这也是当初吸引彼此的闪光点。“我们都认为，不管身处什么岗位，都应该尽心尽责。”正因为如此，冯余也更理解丈夫工作的辛劳。今年2月6日，冯余接到了嘉兴智慧教育“云课堂”八年级(下)语文4个课时的录播任务，要求她在4天内高质量完成，而当时，刚好丈夫王德发也在抗疫一线忙碌着。习惯了面前是学生，背后是黑板的工作，新的教学方式让她措手不及。刚开始，冯余对着手机屏幕模拟上课时有点无从下手，她只好向教研员请教，不断摸索前进。

　　在这段特殊时期，如何兼顾工作和家庭？这是彼时冯余面对的最大一个难题。为了录课不受打扰，冯余每天只能等到夜里两个孩子熟睡之后再录课，每节课都需要经过几遍、十几遍的模拟，往往是录了改、改了录，经常备课到半夜两三点。“我多希望一天有48小时，这样我就有更多时间备课和陪伴孩子。”

　　最让冯余欣慰的是，乖巧懂事的大儿子成了她的“后盾”。“小儿子只有两岁半，正是好动需要人陪的年纪。”因此，每天大儿子完成功课后，就主动担起了照顾弟弟的任务。而这时，冯余就赶紧拿起手机批阅两个班级87名学生的作业。

　　在桐乡，像这样“医生+教师”的夫妻搭档还有很多，他们用对彼此的理解和支持，在各自岗位上默默奉献着。

　　“她‘主外’治病救人，我‘主内’教书育人。”今年1月25日，桐乡确诊首例新冠肺炎病例。1月26日，市一院感染病科主治医师吴丽娟进入隔离病区。身为丈夫的金国青虽然内心担忧，嘴上却鼓励她：“现在医院急缺医务人员，你年轻肯定要站出来。家里有我，你放心去吧！但必须做好自我防护！”而吴丽娟这一去就是一个月。

　　没有妻子在家的一个月似乎并不特殊，因为作为医生的她平时工作就很忙碌，加班加点是常有的事。但没有妻子在家的一个月却又大不一样，每每看到新闻里关于疫情的报道，金国青的心就紧张起来。

　　不过金国青更明白，在这样的特殊时期，他更要照顾好一家老小，这样才能让在隔离病房的吴丽娟安心工作。“爸爸，你说妈妈什么时候才能回家？”细心的金国青发现，13岁的儿子时不时念叨着妻子。为了缓解儿子对妈妈的思念，他和妻子约定每天抽出几分钟时间和儿子通电话。空闲之余，他和儿子一起为身处隔离病房的妻子做书签加油鼓劲。

　　除了照顾好家人，作为桐乡市茅盾中学高三化学老师的金国青也有工作任务——上网课。备课、查资料、修改课件……一堂看似只有40分钟的网课，金国青往往要花费3~5天时间去准备。不仅如此，他还与同事们交流经验、共同提高，保证疫情期间的教学质量。

　　“刚才讲的这几道题，谁还有疑问？”作业布置后，他一天24小时在线，通过微信群一一解答学生的疑问。好几次吃晚饭时，金国青刚拿起手里的筷子，在收到学生发来的信息后又放下，等他再拿起筷子时，饭菜都已凉了。