为中小学校复学防疫提供“实战经验”

　　4月3日上午，桐乡六中教育集团振东中学里，一群身着校服、背着书包、戴着口罩的“学生”陆续出现在校门口。不一会儿，他们排好队、前后间隔1米，听从学校管理人员的疏导和管理，分通道、有秩序地通过体温测试，进入校园……

　　为科学、规范、有序地开展校园防控新冠肺炎疫情工作，我市召开校园新冠肺炎疫情防控应急处置演练暨学校防疫工作现场会，进一步加强师生在开学前后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防控和应急处置能力，保障师生的身体健康和生命安全，确保全市各级各类学校教育教学平稳有序进行。

　　作为会议第一环节，一场新冠肺炎疫情防控应急处置演练在振东中学举行。演练主要围绕进校、上课、就餐、午检、消毒以及出现体温异常情况症状后的应急处置等内容展开。市教育局、市卫健局、市疾控中心等部门相关人员以及全市各高中、初中(含九年一贯制)、中职学校分管校长和北港小学、实验幼儿园、振东幼儿园、凤凰湖幼儿园相关负责人来到现场观摩。

　　每个环节，“学生”们表现得非常认真，观摩人员不时拍照、记录。特别是在演练遇到突发情况时，学校如何根据应急处置办法及时科学有序处理，整个过程非常细致到位。比如，一名“学生”在进校经过测温通道时，体温超过37.3℃，现场的执勤人员马上将该“学生”送往临时隔离室。到了临时隔离室，保健老师用耳蜗测温仪再次进行体温复测，同时开展流行病学史调查，最后根据《桐乡市教育系统新冠肺炎疫情防控应急处置预案》，进行相应处置。

　　在就餐时，“学生”们也十分有序。饭前，他们在教室用自备的消毒湿巾或免洗消毒液清洁双手，再由班主任带领，排成2列纵队，安静有序地进入食堂。记者在食堂看到，一张餐桌上只允许坐4名学生，实行错位就餐。

　　参与本次演练的“学生”，全部由振东中学36名班主任扮演。803班班主任严冬梅表示，通过实战演练，让她对整个流程有了更详细的了解，有助于她提高复学后疫情防控和应急处置能力，更好地做好班主任角色。

　　记者从现场会获悉，下一步，市教育局将根据疫情发展情况及时优化开学前后的疫情防控工作方案和应急处置预案，并对全市各中小学、幼儿园进行全面及时指导，要求学校结合实际，优化开学前后工作方案、应急处置预案和相关工作制度，组织开展开学工作推演和应急演练。同时，市教育局将加强与医疗、疾控、市场监管等部门的联动，建立联防联控机制，不断提升学校卫生防疫处置能力，确保开学前后各项工作准备到位。