桐乡市实验幼儿园迎来贵州省“国培计划（2019）”—幼师国培乡村幼儿园骨干园长能力素质提升项目浙江师范大学班交流学习

　　金秋十月，丹桂飘香天， 10月11日，桐乡市实验幼儿园迎来贵州省“国培计划(2019)”—幼师国培乡村幼儿园骨干园长能力素质提升项目浙江师范大学班的学员们交流学习。

　　“享阅读之乐?建书香之城”，桐乡市实验幼儿园园长陈亚军带来《绘真、绘趣、绘梦的绘本阅读课程》的专题报告。从2006年开始，实验幼儿园紧紧围绕“书香润泽?点亮童心”的办园理念，历经五轮滚动式研究，十二年坚持不懈的探索，构建了《绘真、绘趣、绘梦的绘本阅读课程》。课程报告详细介绍了课程内容的开展，即采用“独立式”、“嵌入式”和“拓展式”三种呈现方式，课程实施通过绘本教学链、绘本游戏场、绘本生活圈、绘本节庆园、绘本智慧云等途径，课程评价体现“三多”、“三力”、“三合”，全方位打造课程体系。该课程已被评为浙江省精品课程，实幼人以此为激励，不断深化推进，为培育完整儿童而努力！

　　平春娟老师引领大班绘本《聪明的耗子》，绘本内容生动有趣，通过多样化的形式：肢体动作、衬词辅助等等，让孩子轻松爱上童谣。王亚洪老师带来《环境创设：环境——孩子身边的第三位老师》，通过巧思+巧手，从环境色调、整体风格、创设手法三方面向与会老师们真实再现了他们如何废物利用，把教室环境变得简约大气，又适宜幼儿的学习与生活。顾一菲老师带来了班本课程微报告《凯琪的包裹》，让大家看到专业的视角与理性的思考。深挖绘本的价值点，让孩子爱阅读，喜书写，更需要老师的用心、用情。

　　《绘真、绘趣、绘梦的绘本阅读课程》突破了传统意义上以绘本教学为主的课程实施，而拓展到其他诸领域中，更体现在了幼儿园环境以及幼儿的一日活动中。参观教师们移步校园、走进班级，她们对幼儿园打造的精心、精致、精品化的“理想小人国”赞不绝口。《绘真、绘趣、绘梦的绘本阅读课程》教育教学专场，向贵州省的幼儿教师们“全景式”展现了课程的实施。尊重儿童立场、遵循课程逻辑、聚焦发展取向、注重实践积淀，做儿童喜欢的绘本课程，实幼人初心不改、铿锵前行，让梦想远行！