桐乡教育系统 年轻干部导师帮带工程启动

　　教育发展，人才为要。昨天，为期两年的桐乡市教育系统年轻干部导师帮带工程启动，65位来自市教育局机关科室长导师、学校校长导师与88位教育系统年轻干部学员举行“拜师学艺”仪式，并现场签订责任书。

　　近年来，桐乡教育发展迅速，屡创佳绩，赢得了社会各界充分认同。而桐乡教育大会的召开，更是吹响了全面打响“学在桐乡”教育品牌、全面实施教育“365”计划的号角。“桐乡教育要实现两个‘走在前列’目标任重道远，桐乡教育的可持续发展关键在人，重点在于培养打造一支结构科学、敬业奉献、思想高远、勇于创新的教育管理队伍。”市教育局局长金剑辉说，教育系统年轻干部导师帮带工程是教育系统新生力量培养成长的有效途径，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的生动实践，也是让桐乡教育蓬勃向上、后续有力、后劲十足的必然要求。

　　据了解，帮带工程开展过程中将采用“师傅带徒弟”模式对年轻干部开展“1+1”“1+2”结对帮带，即局机关1名局领导或中层正职帮带1名年轻干部，学校1名校长帮带本校1至2名年轻干部，帮助年轻干部全面快速成长。“传帮带”既是方式和方法，更是氛围和风气。此次帮带工程的帮带方式包括集中研修、岗位实践、成果展示三种形式。“集中研修主要就是采用集中培训的模式，加强学员对时政国策、理论理念等的专题学习，进一步引导年轻干部形成积极的工作态度和扎实的工作作风。”市教育局相关负责人介绍说，在岗位实践中，导师将依据职责清单，对学员开展“传作风”“促学习”“带业务”“助管理”四个方面的引领，学员力争在教学业务、管理能力上迅速成长。此外，成果展示则是通过组织实施教育管理论文答辩、撰写调研报告等，推进成果转化，切实提高年轻干部的理论水平和岗位履职能力。

　　“很庆幸可以参与这样一个导师帮带工程，相信通过导师的帮助，我们可以更加明确学习规划和发展方向，在工作道路上前行得更加踏实和笃定。”桐乡市教育局工作人员金惠清说，作为一名年轻学员，自己接下来将不断加强专业知识和业务能力的提升，努力向导师们看齐靠拢，学习他们不倦的进取态度、精湛的业务水平，同时脚踏实地，在体验中认知，在认知中解决，在解决中成长。

　　面对学员们昂扬的斗志，导师们也深感责任重大。“希望能够尽自己的努力，帮助年轻学员在更高、更广阔舞台上充分发挥聪明才智，少走弯路、迅速成长，从而助推桐乡教育由品质到品牌的升华，为打造‘学在桐乡’品牌贡献自己的一份力量。”作为此次帮带工程导师之一的桐乡六中教育集团总校长、实验中学校长邱国昌说。