打造现代化“学在桐乡”教育品牌

　　昨天上午，桐乡市2019年暑期校长(园长)、书记工作会议召开。今年，市教育局提出，趁势而上、理性前行，为打造现代化“学在桐乡”教育品牌扬帆起航。

　　教育作为桐乡一张闪亮名片，一份份荣誉纷至沓来的同时，也应理性看待自身短板，比如普惠性学前教育资源依旧不足，市区义务教育资源供需矛盾仍然突出，城乡教育资源均衡不够，城乡教师流动不强等。针对这些问题，我们又该如何趁势而上、理性前行为打造现代化“学在桐乡”教育品牌扬帆起航呢？

　　接下来，桐乡教育将从多维度入手，在准确自我定位，保持危机感的同时，将继续深耕教育教学质量。不仅要保持高中教育稳步前进态势，还要激活义务教育阶段教育的活力。今年，桐乡成立全市第一所农村初中教育集团，进行公办初中集群特色发展大胆探索，就是一种创新；在打造育人队伍上下功夫，积极培养特级教师、名校长等的同时，更要发挥教师队伍正能量，争做正能量发光体，彰显名师队伍特色。

　　在提高思想站位，培养责任感、担当感方面，桐乡将推出桐乡教育自己的品牌，打造现代化“学在桐乡”教育品牌扬帆起航的同时，让桐乡教育走在全省教育现代化的前列，走在桐乡各项事业的前列。

　　如何提升桐乡教育现代化呢？今年，桐乡将在教育理念现代化、育人方式现代化、教育体系现代化、教育治理体系现代化、教育保障现代化、教育队伍现代化6大领域深化。比如，在育人方式的现代化方面，要为学生点亮信仰之光、点亮文明之光、点亮智慧之光、点亮仁爱之光、点亮时代之光，坚持把立德树人融入教育教学各环节。在教育体系的现代化方面，将深入推进集团化办学、教育共同体建设，盘活教育资源，既要面向全体促进全面发展，又要培养创新型拔尖人才，构筑涵盖从幼儿园到高中的全域优质教育新格局。