卓尔不同、和美共进——记桐乡市实验幼儿教育集团第一次全体教师活动

　　“统筹管理、均衡发展”“卓尔不同、和美与共”。8月26日，桐乡市实验幼儿教育集团第一次全体教师会议在桐乡市实验幼儿园召开，会议由实验幼儿教育集团副总园长吕旭英主持。

　　会上，首先由桐乡市实验幼教集团副总园长吴爱芳宣读桐乡市教育局的任命文件，让老师们了解了现今桐乡两大幼教集团的行政部署。接着，集团总园长陈亚军介绍了幼教集团成立的初衷及本集团基本情况：为进一步推进我市学前教育规模化、联盟化、均衡化办学，成立了实验、振东两大幼教集团。本集团有三园所七园区，集团愿景为“打造理想的小人国”，奋斗目标是“省内创一流，国内有影响”。并以集团“五大统一，六点要求”与老师们共勉，希望大家借助“传承中创新”、“融合中创生”、“共享中创优”等，共同描绘“卓尔不同、和美与共”的富有桐乡气质的幼教集团品牌。

　　新的起点开启新的征程，为提升集团全体教师的思想素养与专业水平，接着，集团为老师们精心安排了以下两位专家的培训。

　　浙江省名师名校长工作站站长、浙江大学博士生导师刘力教授以“精神道德教育，要从娃娃抓起”与“优秀教师，该有怎样的专业发展”两个版块入手，让老师们明白：要从小将中华民族的“基本民族价值观”、“民族德育典范”等装进孩子的头脑，引导孩子从“做最好的自己”向“做最好的公民”转变，真正落实习近平总书记“帮孩子系好人生的第一颗纽扣！”的道德教育要求。同时，刘教授强调：既然做了教师，就没有理由拒绝专业成长。而优秀教师是“用心工作”、“信仰驱动”并引领“儿童社会化”的教师，是用自身“高尚的心灵”与孩子“纯真的心灵”美好相遇的，是能将教育理想、教育情怀及研究性实践等带进课堂的，从而让孩子对学习、对未来时时有“黎明”的感觉。

　　全国劳动模范、浙江省特级教师、浙师大幼儿教育集团总园长王芳给老师们带来了讲座《幼儿园主题审议审什么怎么审》。王特从目前学前教育的发展形势告诫老师们：社会的发展，促使人们已然对学前教育的要求从较的、表面的热闹向严谨的、逻辑性的方向发展，故对于教学内容的选取，主题的行进等等，必须从教育对象——孩子的已有知识经验、兴趣点、个体差异等要素出发，以亲历的方式引导孩子有逻辑性的发展，因为每一个领域的核心经验都具有聚焦性、连贯性、适应性等标准。并借助《什么是粮食》、《各种各样的树》等众多主题实例，站在专业的角度、凭借专业的眼光，引导老师们如何进行主题架构与审议，从而助推孩子们以浓厚的兴趣积极探究、乐意表达，在不断丰富孩子情绪情感的基础上，提升其知识经验及逻辑推断力。

　　教育大咖们学识渊博、理论联系实际的讲座，不时引发听课老师的共鸣，也让老师们懂得：幼儿教育不仅要从小关注孩子的精神世界、家国情怀，也要借助《核心经验》《指南》等纲领性文件，以专业的眼光对孩子进行科学、适宜的指导，有效促进儿童成长，努力做专业型教师。更为钦佩的是，两位资深专家各自两个多小时的讲座，始终是站着的、激情澎湃的、充满了对教育的美好情怀，令老师们受益匪浅的同时，更是肃然起敬！

　　新的形势承载新的梦想。面对桐乡幼教新境界、新重托，身为实验幼教集团的每位老师，将在总园长陈亚军的领导下，一片丹心志，满腔热忱血；经验勤传递，资源常共享，为实幼集团的高标准、新优质发展而奔跑，让每个孩子在家门口都能享受到优质的幼儿教育。