桐乡援藏老师的暖心故事，真棒！

　　上榜人物：

　　桐乡市凤鸣高级中学

　　英语教师:袁宏阳

　　近日，一封来自拉萨那曲高级中学的感谢信，跨越千山万水，来了到了市教育局人事科。只为用最简单的方式完成使命：感恩桐乡的一名援藏老师。

　　这名援藏老师，名叫袁宏阳，是桐乡市凤鸣高级中学的一名英语老师。去年3月，袁宏阳响应祖国的号召、怀揣自己的梦想，远离亲人，义无反顾地踏上了援藏之路。今年7月，他援藏回来了，受援学校的感谢也随之而来。

　　有想法的“80后”老师

　　主动请缨教学改革

　　在援藏期间，高原反应几乎是每名援藏老师都会遇到的。头晕、胸闷、缺氧、脱发、失眠……袁宏阳在克服自身身体不适的同时，将精力投入到了教学中。

　　“如果援藏老师只是教书，发挥的作用太小了。”走上那曲高级中学教室的讲台，袁宏阳觉得他的使命远远不止这些。

　　“怎么才能快速了解学校的英语水平呢？”袁宏阳专门抽时间与当地老师、学生闲聊，问他们的教学困惑、教学需求，了解学生学英语遇到的“拦路虎”。

　　“学生学得吃力，老师教得费劲。”了解情况后，袁宏阳在教学会议上果断提出“教学改革”。做课堂示范、公开讲座、教学研讨、教研指导……在那曲高级中学红红火火地开展起来。“老师先行，再辐射到课堂。”袁宏阳在援藏初期就快速融入其中，做得得心应手。

　　“当地老师都很好学，他们就像一块海绵，不断吸收滋养自己。”袁宏阳说，兴教必先强师，只有自己装满水，才能给学生更多知识。“很开心能在援藏中，看到老师们孜孜不倦地提升自我。”

　　援藏期间，在英语教学上，袁宏阳还建设备课组，编写初高中衔接教材，举办英语周、英语拼写比赛、英语书写比赛等活动，打开孩子们的兴趣，也让英语薄弱的学生有空间提升。

　　做个有温度的老师

　　他做到了

　　袁宏阳的到来，他所带班的学生也在悄然改变。而这一改变，源自他的细心。

　　班里有个男生留着较长的头发，经常留着鼻涕，卫生习惯也不太讲究。袁宏阳第一次上英语课，就瞧见了这名男孩的“特别”。“给，把鼻涕擦擦。”上课时，袁宏阳会走到男孩子身边，轻轻地掏出餐巾纸递给男生。“嗖”，男生接过餐巾纸立马放到了裤兜里。“餐巾纸是用来擦的。”袁宏阳轻轻地提醒道。第二天，袁宏阳又“盯”上了这名男生，男生主动掏出了餐巾纸。袁宏阳朝他笑了笑，上课去了。接触的日子多了，袁宏阳发现这名男生是班里的电教委员，对计算机情有独钟，平常在计算机教室里帮忙开机关机，很热情。“我多鼓励他，看到一点点闪光点就鼓励，男生转变很大。”在袁宏阳所教班里，“转变”的学生不少，点点滴滴的故事，激发了孩子们的求知欲。

　　晚上不值班的日子，袁宏阳几乎都在办公室，只要他在，办公室里永远不缺问问题的学生。一个两个三个……哪怕他后来转教了其他班级，原来任教过的学生还会找他解题。

　　去年，寒假时，他建议英语课代表假期做点高考真题，寒假过完可以帮忙辅导。“没想到，英语课代表把5年的高考真题都做了，真是把我感动的……”袁宏阳与孩子们之间很多细小的故事，都留在了那曲，也留在了他们的心里。

　　在感谢信里，有组数据让人感动：袁宏阳曾带过的班级，除了6名考上专科，其他同学都考上本科……“这些不是我一个人的成绩，不过看到孩子们能考上心仪的学校，很为他们开心。”袁宏阳说。