遇见课程 美好启程——记桐乡市实验幼儿园园本课程交流活动

　　上周，我园进行了三场“班本课程”的交流， 7月1日，在党的生日这一天，迎着清早一场倾盆大雨，热情不减的桐乡市实验幼儿园老师们，迎来了每学期一次的“班本课程”交流研讨活动。本学期，我们在班本课程中进行了新的尝试，在原有课程框架的基础上进行了“再构建” 活动伊始，梁掌华老师对于本学期老师们基于各个年龄阶段儿童年龄特征开展的“班级微课程”给予了肯定。

　　在活动的第一部分中，基于大家日益成熟的班本课程构建思维，小、中、大三个年级组针对同一个绘本《子儿吐吐》进行了头脑风暴，组内的老师各抒己见，献计献策，形成了初步的课程框架，并由组长进行了解读，尽显了老师们集体的智慧和日趋成熟严谨的课程思维，也让老师们对于日后微课程的构建有了新的思路和想法。

　　在活动的第二部分中，由7位老师生动介绍了7个优秀的班本课程：

　　朱鋆鸾老师介绍了中班微课程《子儿吐吐》，老师用细心、耐心、慧心与孩子一起探索、发现、记录，揭开了种子的奇妙世界。阮洁吉老师介绍了小班微课程《点点点——惊喜的变化》，在原有课程框架的基础上，阮老师进行了保留、删除、补充、加深、借鉴形成了一个更加适合小班幼儿年龄特点和本班幼儿个性化需求的课程体系。沈林菊老师介绍了小班微课程《嗨！小脚丫》，让孩子通过真实的体验、充分的想象，深入挖掘了绘本的价值，开启了一场“小脚丫”的体验之旅。张菊芬老师介绍了中班微课程《瓢虫来了》小小的瓢虫，大大的世界，让孩子们在昆虫的世界里尽情遨游。刘旦异老师介绍了中班微课程《我和春天有个约会》在最美丽的季节，和孩子们用自己的方式来了一场属于他们的春游。

　　结束了小、中班组的课程分享以后，在陈园长的带领下与几位老师进行了思维碰撞：针对如何更加聚焦绘本当中的价值，如何更加专业引领绘本进度进行了现场研讨。为以后班本课程开展拓展、点明了思路，也向老师下学期的班本课程开展提出了期许。经过了中午的休整，研讨继续，费玲雅老师介绍了大班微课程《在妈妈肚子里》，与孩子们一起回顾、了解了宝宝在妈妈肚子的奇妙变化，也体会到了妈妈怀胎十月的艰辛与不易。顾一菲老师介绍了大班微课程《凯琪的包裹》从前阅读、前识字、前书写三个方面，对于绘本价值进行了挖掘，与孩子们一起打造了一个以语言领域为主领域的班级微课程。

　　分享会后，大家重点针对语言领域的核心经验进行了研讨。基于我园的“绘本阅读特色”，班本课程的实施与推进我们会一直在路上！