实验幼儿园：经典绘本导入，开展别样课程

　　6月25日中午，实验幼儿园本部、城北中班组的教师齐聚一堂，进行了班本课程的交流与分享。本次活动，我们是以经典绘本导入的形式开展的。

　　城北园区五个班的老师以绘本《瓢虫日记》为导入，进行了《瓢虫来了》的主题分享；本部中一班和城本中一班同时选择了绘本《子儿吐吐》，结合班级特色和孩子们的兴趣进行探究，分别介绍了《亲亲种子宝贝》和《遇见种子》的课程内容；本部中二班和中三班分别分享了《我和春天有个约会》和《消防员，勇敢的逆袭者》的课程。老师们从主题来源、主题目标、主题脉络、主题实施与主题反思五方面进行剖析，既有根据自己班孩子的兴趣点与差异进行的创新与探索，也有原有优秀班本课程的基础上，进行的实施与修改痕迹记录，可喜的是这些活动内容都是根据幼儿的兴趣点所产生的，因此幼儿在活动中的主动性、积极性和求知欲自然就非常强烈，非常有利于活动的开展。

　　班本课程，要求每个班以自己班幼儿的兴趣和需要为出发点，让幼儿在体验中学习，在学习中体验，从而促进其更好成长的课程。作为教师，要善于观察、了解幼儿，及时捕捉幼儿生活中的兴趣点，把自己当做他们的伙伴与引导者，发挥好引导、推助的作用，从而将活动内容推向系列化、深入化。