共研课堂 同谋发展--记桐乡市第四共同体英语科学专场教研活动

　　4月15日桐乡市第四共同体英语科学专场教研活动在桐乡市屠甸镇完全小学举行。桐乡市茅盾实验小学、濮院茅小、春晖小学、屠甸镇小、石门中心小学、羔羊中心小学、高桥新区学校、高桥实验学校的英语和科学老师们，以及洲泉中心学校的英语学科带头人吴新满参加了此次活动。活动分三个小组进行。展示了10节各具特色的公开课，精彩纷呈。

　　第一组第一节课由石门中心小学的潘晓昊老师引领阅读课《Unit 4 Read and write》。他带着505班学生讲述了两只小猫的成长过程。由颜色引导出原因，再深读课文，进行细致讲解。第二节课由屠甸镇小高锡娟老师执教六年级下册《unit 4 B Let’s talk》。高老师教学步骤条理清晰，解读文本独到，课堂效果较好。第三节课由茅盾实验学校的张哲老师执教五年级下册《unit 4 Story time 》，她在与学生的自由谈话过程中自然地引出本课故事。

　　第二组第一节由高桥实验学校的王丽老师带着401班的孩子们一起展示了《caretakers》，王老师巧妙运用语音拓展故事，引导学生学习各种职业的工作者关心照顾的人事物。第二节课羔羊小学的江小云老师和403班的孩子们一起学习了《Unit4 At the farm A Let’s spell》的内容。江老师紧紧抓住教学目标，让学生找规律学习“or”的单词，呈现了良好的课堂效果。第三节课濮院茅小的沈晓霞老师为302班的孩子们带来了一堂《Unit5 Let’s talk》展示课。沈老师清晰的教学思路，自然的环节衔接让孩子们在轻松愉悦的语境中感知句型，完成语言输出。

　　第三小组第一节课由来自高桥新区学校的黄文娟老师给三年级的孩子们带来了英语绘本课《A Story About Peter》。她以猜动物游戏导入，使用手绘图画剪贴的方式，使得板书新颖独特，如同思维导图一般，故事线索一目了然。第二节课春晖小学的濮晓芳老师执教《摆的研究》时，始终贯穿“科学学习要以探究为核心”这一科学理念，每一个活动过程都注意引领学生在探究中体验，在体验中探究。第三节课屠甸镇小的文佳怡老师执教的《身体的结构》，整节课教学环节环环相扣，课堂氛围轻松愉悦，学生主动卷入学习。

　　中午，开课的老师依次进行了说课，针对上午的课，大家谈了自己的设计理念、课堂生成和课后反思。每个学校也派老师进行了评课活动。下午，三个会场的老师齐聚一起，聆听了来自洲泉小学的吴新满老师的课堂展示课六年级下册《Unit 4 A Let’s talk》。吴老师由自己的变化引入，再谈论家里的变化，再进入文本，将内容层层分解，步步深入。吴新满又给大家作了讲座，与会的老师们都认真聆听，认真做笔记。

　　此次共同体活动，内容涵量大。来自9个学校的英语和科学老师们齐聚一起，共研课堂，探讨适合学生的教学方式与方法，大家都表示非常喜欢这样实实在在又贴近一线教师实际教学的活动。