石门中学：举行班主任德育工作校本培训　　

　　日前，石门中学举行班主任德育工作校本培训活动。

　　本次培训，学校邀请桐乡市高级中学张炜老师来校作《班级文化管理的实践与思考》的专题讲座，张老师是一位德艺双馨，深受学生爱戴的“慈母”式老师，她先后获得市十佳班主任、嘉兴市名师、嘉兴市德育先进工作者、浙江省妇女职工建功立业标兵、浙江省劳动模范、浙江省人大代表、全国优秀教师等荣誉称号，但她甘于平凡，始终默默无闻地耕耘在教育的园地，她谦虚、朴实、温和、低调，用自己的青春年华，用慈母般的爱心，滋润和激励学生，带领一届又一届学生走向成功。

　　班主任的思路和境界直接影响着班级的发展水平。“一个好班主任就是一个好班级”，班级形成什么样的风气、文化、精神，班级学生发展到什么程度，都决定于班主任的思想境界和思路。班主任是班级教学团队的核心，班级团队工作的好坏起决定作用的是班主任，其中最重要的三个核心作用：一是凝聚协调任课教师，二是凝聚几十名学生，三是班级思想的引领，班级的风气、发展的目标、整体的规划、活动的设计等都是由班主任来引领的。促进班主任的专业化发展，是时代发展的呼唤，是社会发展的需要；加强班主任的专业化培训，提高班主任的专业素养，是班主任专业发展的重要环节。石门中学一贯重视班主任队伍建设，重视班级文化建设，着力打造良好的育人环境，政教处主任潘小明老师说：“班主任工作是以完整的人作为工作对象的，因此，班主任应当具有促进每一位学生身心全面发展的知识和相应的教育技能。”

　　本次培训讲座，张老师结合自身十多年的班主任工作经验和体会，着重从班级管理的三个方面，即制度管理约束人、民主管理调动人、文化管理发展人谈了她的具体做法和想法。谈及班级文化管理时，张老师深入浅出、娓娓道来，从如何布置教室、班干部怎么培养、班规的制订与实施、怎样开好家长会、怎样上好主题班会课、如何开展各类班级活动，打造和培育班级环境文化、智育文化和精神文化。具体生动翔实的事例和做法让教师们身临其境，感同身受，张老师用爱心、用真心、用诚心做学生的引路人，我校教师深受启迪和思考。

　　张炜老师对学生的情春风化雨绵绵不绝，对学生的爱躬耕不辍勤勉不惜。这种精神深深感染着石门中学的老师们。老师们纷纷表示，不做班主任，体会不到做班主任的辛苦，不做班主任，更体会不到做班主任的幸福，班主任工作没有最好，只有更好，在今后的工作中，将不断学习先进经验，用心探索，善于总结，使自己的班主任工作水平不断提高。

　　教育是一门科学，更是一种艺术，尤其是班主任工作，要抓住一切稍纵即逝的教育契机，要看到每一件小事背后蕴含的教育哲理。班主任在爱学生的同时，要努力创新工作手段与方式，只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。