心中有信仰，教育有力量

　　“要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时说，让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。这为我们推进思政课建设提供了重要遵循。

　　心中有信仰，教育有力量。抓教育，关键在教师，根本任务是立德树人。“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。合格的老师，不仅是知识的“导电体”，而且是正能量的“发光体”。老师有信仰，就如同发光的灯塔一样，指引孩子向上向善向前，争当有信念、有情怀、有担当的人。老师一旦失去信仰信念，自身不发光、不带电，就难以发挥领航作用，甚至会把好经念歪，把好人带坏，误了孩子的一生。从这个角度讲，让有信仰的人讲信仰，实为“强基固本、强筋壮骨、铸魂育人”之举，抓住了教育之本，确保了正确方向。

　　心中有信仰，贵在“认真学”。让有信仰的人讲信仰，教师首先要真信真学马克思主义。笔者认识一位老师，他的公文包里和床头各放了一本党章，把学党章用党章当作人生追求，当作生活方式。他理直气壮讲政治，旗帜鲜明树信仰，成为真正的“名师”。做有信仰的人，就要像这位老师一样，加强马克思主义理论武装，舍得花精力学理论，读原著、学原文、悟原理，掌握精神实质、核心要义、实践要求，做到真学真懂真信真用。当前，尤其要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬红船精神，内化于心、外化于行，落实到工作生活的方方面面。让信仰无处不在，无时不在。

　　心中有信仰，党史暖人心。让有信仰的人讲信仰，就要传承红色基因、讲好党史故事。历史是最好的老师。中国革命历史是最好的营养剂。在当年鄂豫皖革命根据地，沈泽民不顾病痛折磨，坚持武装斗争，直至英勇牺牲。1963年，张琴秋携女儿玛娅来到湖北红安，参加沈泽民迁葬仪式时深情地说，“泽民同志是我一生中的良师益友。通过他，使我找到了党。从此，把我引上了革命道路，救出了我这条温柔的、又好似迷途的羔羊。否则，像我这样的人，至多不过当一名贤妻良母罢了。没有党的引导和帮助，决不会走上革命道路。”他们是桐乡的骄傲，他们的革命事迹感人至深、催人奋进。笔者每次给联系村的党员群众讲课，都要宣讲菊乡的红色党史，从桐乡早期共产党人的故事中吸取营养和奋斗力量。“每一次重温党史，都是一次心灵的洗礼；每一次热泪盈眶，都是一场直抵灵魂的教育”。奋斗新时代，用好红色资源、挖掘党史宝库，不忘初心、弘扬传统、致敬先烈，通过教育让革命传统代代相传，是我们每个人的神圣使命。

　　教育是国之大计、党之大计。今后，要让有信仰的人讲信仰，用奋斗凝聚正能量，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，为桐乡发展提供人才支撑，为美好未来注入人才力量。