首页 热点 人文 教育 视听 公告 旅游 健康 概况 文明 挂号 摄影
您当前的位置: 首页> 人文桐乡 > 文学

扫盲与读报

2019年03月18日 08:25   来源:    作者:张兆荣

  我在崇德县中求学时,参加了扫盲活动。那时,在1955年冬季,我已经是初三学生了,我们继光班的部分住校生,在晚饭后,到邻近农村的合作社参加扫盲教学。

  我们一到合作社,他们早已将黑板挂在墙上,二三十位社员已端端正正坐好。见此情景,我很兴奋,首先站到黑板前开始教学。当时,没有扫盲课本,我这一晚教“合作社好”四个字。如何教好这四个字,我动了些脑筋。例如,教“合”前,我先教“人”、“一”、“口”这三个字,当社员们会读会写这三个字后,再教“合”字就很快会读、会写了。这种教法得到了社员们的鼓掌。我们教了一个星期后换班,虽然每晚回校前肚子已饿得咕咕叫,在路过饭店前,吃一碗小面(即光面)充饥,但心情十分愉快,因为我们已经开始为扫除文盲作贡献。

  后来我到海宁中学读高中时,到辛江公社参加了几次扫盲,还参加了三个学期的读报工作。海宁中学每天下午第一节课前的十五分钟,举行读报活动。高中第一年,我作为高一丙班的学生被分到初一丙班面向全班学生读报。在读报前我作了准备,将报纸上的重要时政新闻加以整理,归纳成近十五分钟的内容加以高声朗读。

  为了让学生专注听,有时提问几个重要而简单的问题。为了深入学习时政知识,我经常到学校的图书馆阅读桐乡籍文化名人、时任上海市副市长金仲华先生主编的《世界知识》,将汲取的知识营养应用到读报中。这样月复一月,国内外的重要时政信息在我脑海中不断积累,由于长期读报,我的朗读能力也不断提高。

  当我从学校毕业后,刚走上教学工作岗位时,为什么上课不怯场,学生纪律好?我想与中学时代参加的多次扫盲工作,及在高中时代对初中班级的三个学期的读报工作有重要的关系。


编辑:潘竞毅
桐乡发布官方微信
桐乡时间官方微信
【 桐乡新闻网版权声明 】

1.本网(桐乡新闻网)稿件下“稿件来源”项标注为“桐乡新闻网”、“钱江晚报今日桐乡”、“嘉兴日报桐乡新闻”、“桐乡电台”、“桐乡电视台”的,根据协议,其文字、图片、音频、视频稿件之网络版权均属桐乡新闻网所有,任何媒体、网站或个人 未经本网协议授权,不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用 时须注明“稿件来源:桐乡新闻网”,违者本网将依法追究责任。

2.本网其他转载稿件涉及版权等问题,请作者或版权所有者在一周内来电或来函。联系电话:0573-89399348 市府网:559348