“颖”人入胜，送教入园嘉湖站 ——暨桐乡市《完整儿童》课程联盟研修第四次活动

　　2019年1月17、18日，在桐乡市教育局教研室和《完整儿童》课程联盟研修团队的盛邀下，浙江省沈颖洁名师工作室来到实验幼儿园城北园区，开展“颖人”入胜暨送研入园嘉湖站活动。本次活动旨在通过工作室课题《PCK建构式研修》背景下的课例联盟研修，以点带面、以研带训的推动学科带头人的教学素养。以及桐乡地区教师的实践能力。

　　1月17日上午，桐乡市教育局教研科研室主任钟林致开幕词，随后进行了前期工作室四个经典教学课例的展示。首先上场的是张高颖、金燕莉，她们展示的都是语言活动《团圆》。两位老师分别用前阅读和故事欣赏的方式，把幼儿带入绘本中，感受留守儿童与父母相聚的不易，理解团圆的含义。接着，钟宁一展示了大班语言《小狼小狼几点了》，引导幼儿采用三句半的语言节奏学习看图表述。随后，杜琴华展示了大班语言《礼物》，借用该班援疆教师要给孩子送礼物的视频，感染了大家。最后，特级教师沈颖洁对上午的活动进行了精彩的点评。

　　1月18日上午，五位教师展示了这一天半完成的三研成果。分别是王宏端的中班音乐《好饿的小蛇》，将一段乐曲充分想象，赋予情节，把大家带入了有趣小蛇世界。梁掌华的大班语言《奥古斯汀》，运用绘本中独有的九宫格叙述方式，给我们展现了不一样的故事和情感。吴燕飞的大班音乐《我的新朋友》，采用欣赏、创编交朋友的情节，让孩子在与朋友互动中感受交换舞伴的乐趣。马丽娅的大班音乐《博物馆之夜》，将音乐与场景巧妙结合，充分表现恐龙苏醒，寻找食物、推门的情节，让把孩子带入一个有趣神秘的世界。华萍的大班语言《七只瞎老鼠》，运用集体阅读和自主阅读、合作拼图和情节体验相结合的方式，让幼儿感受到整体观察的重要性。最后，特级教师沈颖洁再次对上午的活动进行了精彩的点评。 “颖”人入胜团队，以“工作坊”分批展示的形式，为到场的所有老师带来了一份集精神、文化、专业于一体的教学“营养大餐”。与“颖”相约，联盟研修，给教师们打开了视野，提升了士气，有效地发挥了省名师工作室对各地幼儿园的辐射与引领作用！