“茅盾文化节”正在茅高火热进行中

　　又到一年“茅盾文化节”，每年这个时候，桐乡市茅盾中学的校园里最热闹了。“翰墨茅盾”书法现场赛、“诗话茅盾”诗文吟诵比赛、“多元茅盾”英语演讲比赛……各种活动轮番上演，弘扬茅盾精神，传承茅盾文化。

　　上周，一场戏曲讲座在学校开讲，桐乡市文化艺术服务中心的老师不仅讲解戏曲的“前世今生”，还让学生们了解了京剧、越剧、黄梅戏等著名唱段，并现场传授兰花指和一些戏曲唱腔。值得一提的是，学校音乐老师和来自市文化艺术服务中心的老师合作表演桐乡小戏《一只鞋子》，让学生们过了一把戏曲瘾。

　　文化是相通的，不管是戏剧还是文学，总让我们满怀激情。在日前举办的“诗话茅盾”诗文吟诵比赛中，学生们在吟诵中感知茅盾文化的力量。

　　比赛现场，不同形式的诵读配以音乐，充分展现了诗文朗诵的艺术感染力和舞台表现力。高二学生沈澜带来的《茅盾——桐乡的骄傲》，带领同学们再次追忆茅盾先生的一生，获得了在场评委的一致好评。茅盾作品《沙滩上的脚迹》在学生沈晴的诵读中娓娓道来。获得诗文吟诵比赛一等奖的沈澜告诉记者，这样的诵读比赛，不仅滋润了她的高中生活，还让她对茅盾先生有了更全面深入的了解，非常有意义。

　　茅盾中学作为以文学巨匠茅盾命名的高中，已走过18个年头，“茅盾文化节”举办了一届又一届，早已成为学校的品牌活动。接下来，“茅盾文化节”还将开展“潜力茅盾”校园主持人大赛、“唱响茅盾”校园歌手比赛、“魅力茅盾”文艺汇演等活动，持续至12月中旬结束。

　　其实，在茅盾中学，这样的文化活动还有很多。如校本必修课程“茅盾诗文精品诵读”，文学社团、茅盾戏剧社的课本剧、影视剧小创作等。正如校长施学斌所言，学校对茅盾文化资源不是一般意义的开发，而是在深入研究的基础上进行多维度开发，加深茅盾文化在校园的渗透力度。

　　与此同时，学校还从路名到标语、展板到橱窗、广播到电视，突显茅盾文化的印迹，学生们在耳濡目染中涵养内心，让茅盾文化弥漫校园。

　　本报记者朱方红通讯员陆晓云