这群孩子的实验课不一般

　　古人说，“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，茅盾中学国际部的老师们同样认为若要真正获取知识，实验、实践是最佳方式，近期，老师们就在课本的基础上，指导学生们亲身实验去领略自然科学之真意。

　　数学课和物理课组织了一次联合活动，老师提前明确任务——运用三角函数、力学等相关知识，首先，按照课本的实验说明，同学们准备了自制的量角器、重力计等，到达户外后，高一同学运用数学知识现场测量获得数据，然后由高二高三同学依照物理原理验证或解决相关问题。

　　生物课则格外“生动”，近期学习的是各个器官，为了让同学们对所学的内脏构造和运行原理有更加直观感性的认识，生物老师特意准备了猪肚和猪心，先让同学进行仔细观察，并在视频示范后，指导同学们亲手解剖，虽然有同学是捏着鼻子完成了这些课，又或者始终“心慌慌”，但也都表示，通过这样的“动手”，确实“搞清楚，弄明白”了。

　　新课程改革一直在强调要创新教学方法，强调要增强学生的实践动手能力，而茅盾中学国际部的课程教学同样体现了这种要求，也正是国际部的教育所坚持的，要动手实验，要在生活中学习，要解决现实的问题。