学生们在认真观察。本报记者朱方红/摄
瞧，小鸡破壳而出啦！本报记者朱方红/摄
上周，桐乡市凤鸣天女中心小学校长钱芝静在微信朋友圈发了一段小视频，只见视频中有一只黑乎乎的小鸡破壳而出，另一只小鸡悠闲“散步”，旁边还“沉睡”着几个正在孕育新生命的种蛋……
一打听才知道，这是天女中心小学开展金凤凰科技组课外实践的一部分。活动参与的主角就是科技组的学生和老师，他们要研究的是从“蛋”到“蛋”的过程，从种蛋，到小鸡，再等鸡下蛋，整个过程孩子们都将研究和记录。
“孵化小鸡”是学校今年的创新项目
小学4年级的科学课本上，有一章专门讲解“小鸡孵化”的相关知识。不过，金凤凰科技组里的学生，有4年级的也有5年级的，因此，孩子们对“孵化小鸡”的知识自然清楚，但是真要论孵化实践，他们和老师都是第一次。
带队的科学老师徐林杰告诉记者，这个项目最初采购了20个种蛋，买了专业孵化器。“孵化种蛋是一次生命的教育。”徐老师觉得，这样的课外实践很有意义。
在徐老师的办公室，记者看到，这个孵化器还挺特别的，一只白色的盒子，插着电，小屏幕上显示，盒子里的温度37.4℃，几个种蛋被放在里面，孵化出的两只小鸡已能在盒子里散步了，还有一只小鸡已经击破了蛋壳，却迟迟不见出来。
中途，徐老师还拿出了几个种蛋，让孩子们了解种蛋在孵化器中的变化。“在灯光下观察种蛋，5天左右种蛋里会出现黑点，之后变成血丝，再到黑乎乎一片，其实是胚胎的发育过程。”徐老师说，孩子们观察得仔细，个个充满了好奇。
“一般情况下21天，鸡蛋就可以孵出小鸡来了。”有个学生这样表示。不过，他们孵化的小鸡还是迫不及待地“早产”了，差不多19天的样子，有小鸡竟然击破了蛋壳出来了，让孩子们喜出望外。徐老师笑着表示：“昨天我中午从食堂吃好饭回来，就发现有小鸡已经出来了，今天我下课回来，第二只小鸡也出来了。”
“孵化小鸡”这个活动，是学校今年新设的科学实践活动，在原先调查水质、蚕豆合理密度对产量的影响、马铃薯生根实验以及多米诺雪糕棒等基础上的一次创新。
小鸡孵出来了谁愿意来养呢？
这段时间，最热闹的要数徐老师的办公室了。不时有学生来办公室观察种蛋，生怕错过了小鸡破壳而出的激动时刻。5年级学生钱宏翔下课后，有事没事就往徐老师办公室跑，他憧憬着等小鸡从孵化器里出来，就可以给小鸡喂食了。
“小鸡孵化出来，可不能马上喂食，不然不容易养活。”一位年长的老师特意提醒孩子们不要心急。徐老师点着头说道，“等小鸡孵化得差不多了，就养到大点的纸箱里了，边上放上孵化器，温度可以帮助小鸡适应新环境，到时我们再喂点碎米和水。”
小鸡孵出来了，谁愿意来养呢？徐老师已经想好了出路。他告诉记者，等小鸡稍稍大点，他们就把小鸡养到校园里的实践园里。“之前我们养过小兔子、孔雀、鸭子，那里很适合小鸡成长。”
为了科学实践，徐老师还告诉记者，他们会把小鸡分成两组，一组吃饲料长大，一组则吃米饭、碎米等，看看小鸡的成长速度和性成熟变化，对孩子们来说也是很好的一次探究和实践。
钱芝静说，现在很多学校的科学课上得非常灵活。小鸡孵化、多米诺雪糕棒等都是不错的科学实践，孩子们都非常感兴趣。“通过孵小鸡的活动，让孩子们感受生命成长的过程，教育孩子们尊重生命，热爱生命，懂得感恩，也是一次深刻的爱的教育。”
本报记者朱方红通讯员叶海舟
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