教师节“礼物”，走心又温暖

　　家长很纠结，老师也忐忑。尊师重教是一种美德，这样的美德不应以物质来代替。那么教师节，到底应该做些什么呢？走心“礼物”又有些什么呢？

　　清风慰园丁

　　老师们喜欢这样的“礼物”

　　早在几天前，桐乡的不少学校就发出了清风过节的倡议。记者在北港小学官方微信发布的《教师节，我们这样过》看到，“为继续营造尊师重教的良好风尚，实小集团建议家长引导孩子向老师表达最朴素的心意：可以深深地鞠个躬，说一句‘老师，您辛苦了，节日快乐！’送给老师真诚的问候；可以完成一份棒棒的作业，送给老师最努力的自己；可以帮老师搬沉甸甸的作业本，送给老师稍许的轻松；可以自制一张贺卡，送给老师温暖的知心话……”

　　一位姓朱的家长告诉记者，这样的倡议很好，之前她还在为送什么礼物而纠结。“自己不送又怕其他家长送，现在让女儿写个贺卡表表心意就好了。”朱女士说。

　　其实有这样倡议的学校不少。桐乡市实验幼儿园还专门列了送“礼”清单。老师们最想要的“礼物”：尊重、共担、支持、沟通。家长也可以送这样的“礼物”：祝老师节日快乐、跟老师成为志同道合的盟友、听孩子说说老师的那些事儿、带着孩子去看看家长的老师、向学校申请做一天义工……

　　桐乡市实验幼儿园园长陈亚军告诉记者，这样的教师节送“礼”清单并非幼儿园原创，不过却是老师们最想要的“礼物”。“家长们平常多份理解和支持就是给老师最好的礼物。”

　　温暖又走心

　　教师节“礼物”很特别

　　上周五，桐乡市茅盾中学举行了第34个教师节表彰大会。让余荣军老师意外的是，在学校艺术中心的走廊上，看到了包括自己在内的100多名老师的素描人像画，一张张串联起来形成了一个画展，着实让老师们惊喜。

　　给自己画人像画的学生是余老师班的胡佳敏。小胡告诉记者，学校发起“我爱我师，我画我师”教师节感恩活动，她得知消息就立马报名了。

　　“那时脑海里就跳出画余老师的想法。”小胡说，余老师从高二开始做她的班主任，不仅授业解惑，还常常传递给她做人的道理，带她们了解当下的时事动态，她觉得余老师很特别也很棒。教师节来临前，她特意花了3个小时画了一张素描，“可能画工有待提升，不过心意是满满的。”

　　走心又暖心的礼物，不止一件。最近，桐乡市丰子恺艺术幼儿园大一班的家长沈方甜和另几位家长策划了一份教师节礼物。这份礼物是用全班学生的照片组成的一颗爱心，最中间还放两位老师的大头照。

　　沈方甜告诉记者，他们这个班很特别，孩子们从托班就在一起了，今年已是第4个年头，彼此都很熟悉。“我们想着做份特别的礼物送给老师，表表我们毕业班孩子的心意。”沈方甜说。

　　家长们为了给老师惊喜还另组建了微信群，每个家长一呼百应发了孩子的照片，短短几个小时就搞定了。“我们不仅做成了爱心形状，还写上了‘教师节快乐，老师您辛苦了’。”沈方甜说，有家长建议写上日期，都一一进行了添加，可以说集合了全班家长的智慧。

　　“我们准备把有孩子们照片的爱心图片，做成一张小小的KT板以及七寸大小的照片，在教师节当天送给老师们。”沈方甜说，既是教师节礼物，也是给老师最美的回忆。“其实我们每个家长也收藏了这张照片，家长们都觉得特别走心又暖心。”

　　另外记者还了解到，今天市政广场的户外大屏上还会打出“老师您好”的字幕，送给全市8000多名老师，祝他们教师节快乐。