光阴似箭,转眼间又到了开学时,我的思绪又回到了那难以忘怀的童年开学的日子里。
我的童年是在上世纪八十年代农村的农贸集市度过的,从小就有了“生意”的意识。我父亲是手艺人,整天忙于手艺,农活和家务事都是母亲做的。当学校放长假时我就以母亲为伍,割草喂羊,协助母亲干农活,稍有点空儿,家务事还在那里等候着你。我在干活累时总是盼着早点开学,因为开学有新书读,有同学伴,有新文具……我正在忙着家务时,爸爸到了我面前,他说:“快开学了,上学期的文具还能继续用,这次开学给你买个手枪玩具。这个玩具的作用是为你在学习疲劳时,拿出来玩几下,以便轻松学习,不是随便玩个不停,懂吗?”我点了点头。爸爸取出手枪,向我演示一下怎样的玩法。我飞快地夺来手枪,左瞧右瞅爱不释手。
开学那天,天空如常,可我觉得是风和日丽,我兴奋地带着农村孩子们难以见到的新奇的手枪上学报到去了。同学们相见,有的聊起假期间的趣事,有的在大家眼前炫耀地晃动着时尚的文具。我立即取出手枪对准他们:“都不准动!看好啦!”我举起手枪,对准空中,扣动扳机,咔叭、咔叭地连放了几枪。他们看得惊奇,一拥而上,都想亲手来玩一玩,我立即缩回手枪说:“玩玩可以,不过我有条件,从今天开始,我的卫生值日要帮我做,作业遇到难题要帮我做,有好玩好吃的要想着我,放学之前手枪要交还给我,可改日再玩。愿意吗?”大家异口同声地说:“愿意。”当时真没想到市场是那么火爆,小小的手枪能如此赚来义务为我服务的利润。
第二天,学校发了新书。我爱护书,每学期发的新书,我都是找点纸来包书皮,但那些纸做书皮太没动感,如果有彩画做书皮那真是漂亮极了!我徒然想起跟我同路上学的比我低一年级的杨云的爸爸是邮递员,他家里肯定有画报。我怎么下手呢?有了,我有手枪啊!我在放学回家的路上,跑到杨云面前举起手枪,扣动扳机,咔叭、咔叭地连放数枪。杨云惊喜地叫道:“手枪,手枪。”我问:“好玩吗?”“好玩!”“想玩吗?”“想玩!”“你家有画报吗?”“有啊。”“你给我一本画册,我的手枪给你玩一天,以后想玩再来拿,行吗?”“行。”我非常有成就感地拿回画册,挑选其中最满意的几幅剧照,按书的比例精心地把书面包好,在书皮上写上年级、书名、姓名。书皮包完后,画册还剩余很多。怎么办?我看还是把剩余的画册收藏好以备手枪冷场为妙,因为任何新鲜的东西只能热一阵不能长久热,等手枪冷场时我再推出画册同样能代替手枪功能,让它发挥应有的作用。
第三天早晨,我跨进教室时,仿着“杨子荣打虎上山的乐曲”,手举“杨子荣打虎上山的剧照”包着的封皮书。“噢……好漂亮的剧照啊!”一阵赞美声又使我的知名度飘升起来,刹间我的心情好美,然而,许多同学不叫我姓名而直呼我“有老板”了。弄得我丈二和尚摸不着头脑,“有老板”是啥意思?我不得其解,问他们,他们只是笑而不答。我纳闷了,我一定要破解这个神秘之谜。我用手枪收买了一位同学做我的侦探,任务是侦破“‘有老板’是啥意思,他们想干什么”。侦破的事情刚安排好,有一位同学闯在我的面前,他说:“昨天的假期测试题你错了两题,在放学后我用十分钟的时间给你指正,解答,怎样?”我听完后心里像见到救星似的,并意识到这是手枪的功能作用啊!我好开心,想笑可又不敢笑。我说:“好啊!”我突然一愣,糟糕,今天我的卫生值日忘了!不对呀,今天的卫生已经被人做得特别干净,也许我记错了值日的时间。不,还是去看看值日表吧,一看傻眼了,今天的值日就有我,瞬间我又意识到这又是手枪的功能作用,我心中的那种成功感油然而生,如箭一般奔向室外对壁偷偷地乐。
这天下午,我正准备上课,我的侦探说他任务完成,神谜已破。我兴奋地看着他:“你厉害呀,三个小时侦破完毕,你还是去上公安学校吧。”我的侦探迫不及待地向我解说:“‘有老板’,是说你经营有方,将来是老板,而且是个‘富有的老板’。他们还说,将来他们如果找不到满意的工作,就来跟你混。”我手拍脑门松了口气:“哎呀,还是这么回事。”后来,“有老板”的名字飘到了校园内外,又飞到了新的世纪。
一把手枪回旋于手,让我成为校园内外的焦点人物——“有老板”,那种成就感真是开心极了,现在想来虽然幼稚可笑,但它却带给我童年开学时太多的欢乐和笑声。
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