要让孩子拥有一颗强大的内心

　　2018年的中考已经结束，很多人对今年中考的作文题却印象深刻：小学时成绩优异的小华，到了初中却自我否定，甚至给自己贴上了“学渣”的标签。

　　小华的故事，让不少家长仿佛看到了自己孩子的影子,他们也在试图拨开迷雾：为何我的孩子上了初中就不自信，开始自我否定，甚至问老师问题都成了困难的事情呢？

　　家长很焦虑，又不知道该如何化解，从而把担忧转化成了不停的叮嘱，无形中成了唠叨，孩子痛苦家长也很无助。本期教育周刊，与你聊聊孩子的自信心培养。

　　“小华”的案例比较普遍

　　这样的孩子就在我们身边

　　今年中考的作文题是看材料写作文，材料讲述的大致内容是：小华同学小学时成绩很好，老师也很喜欢他，即使不主动问问题，老师也会主动问他有什么地方不懂。可到了初中，小华感觉“什么都不是了”，曾经的好学生感觉成了“学渣”，爸爸妈妈叫他多问老师问题，但是小华就是不敢问，即使想问也不知怎么问老师了。

　　记者咨询了市区几所初中，有不少班主任表示，这样的现象比较普遍，“小华”就在我们的身边。桐乡市现代实验学校老师沈明华从事教育工作已经25年了，是一名资深的班主任。对于这样的现象，沈明华觉得是小华没有吃透课本的知识，不然不可能没有问题可问，另外小华内心世界的不自信，让他处于自我否定的状态，给自己贴上了“学渣”的标签，这些对小华的成长都是不利的。

　　沈明华分析说，像小华这样，小学时形成的学习方式方法有一定问题，小学的知识相对比较简单，因此得高分不是特别困难。但进入初中，无论是学业的压力、知识的深入以及同学的交往等，都需要小华具备一定的能力。

　　“而这时候良好的学习能力、适应能力以及交际能力等都会给小华加分，但是从小若没有这方面能力的锻炼，进入初中，小华就要重新面对这些困难，如何应对，这非常考验孩子的内心抗挫力。”沈明华说。

　　“学习需要信心，越是没信心成绩就越下滑厉害。”沈明华表示，很多家长只盯着结果，以及成功与否，甚至与其他孩子对比。所谓“没有对比，就没有伤害”就是这个道理。否定孩子的努力其实就在削弱孩子内心的自信心，越是这样的家长，孩子的自信心越缺乏。

　　这样的现象其实不仅仅在初中，高中同样也存在。今年高考考了696分的聂齐越告诉记者，他身边有一些小伙伴，初中时成绩非常不错，甚至是全校的佼佼者，但进入高中后，特别是几次模拟考试后，成绩不是特别理想，他们的内心就开始动摇，甚至将一些成绩拔尖的学生看做膜拜的对象，总觉得自己无论怎么努力也达不到。

　　带着这样的内心“魔咒”，自然会产生不自信。与其说他们输给了那些名列前茅的学生，还不如说他们输给了内心不够强大的自己。聂齐越觉得，这样的同学很可惜，建立强大的内心世界，在他看来十分有必要。

　　多让孩子去尝试

　　让孩子内心变得更加强大

　　今年中考成绩揭晓时，记者采访了多位成绩拔尖的孩子，这些孩子进入初中时并非一开始就冒尖，初中时成绩起伏也很大，用他们的话来说犹如“过山车”，时高时低。但关键时刻，他们都摆正了心态，全身心投入到学习中，这来源于内心的自信和笃定。

　　作为家长，如何培养孩子的自信心，让他们练就强大的内心？嘉兴市心理卫生协会理事长谢建平认为，在小学阶段，很多家长更多关注孩子的成绩、平常吃得好不好、穿得暖不暖等，而忽视了对孩子能力的培养。

　　等到初中，随着升学压力和知识水平的深入，爸爸妈妈发现很多时候爱莫能助，而在这样的情况下，如果家长没能在小学阶段训练孩子的生活、学习的能力以及社交等能力，那么到了初中，孩子不仅仅面临学业压力，还有其他的压力，这时他们就显得很被动，很无助。

　　谢建平建议，不要做“保姆型”家长，而是要让孩子从小自己大胆尝试，并能从失败中吸取经验，这些都是对孩子能力培养的方式。另外，谢建平认为，爸爸妈妈的肯定很重要，可以鼓励孩子尝试去问老师问题，或者尝试去做一些事，通过尝试获取经验，哪怕失败也是可以总结经验的，并且给予孩子肯定。久而久之，孩子遇挫折力强了，也知道怎么去应对困境了。

　　徐建利是桐乡市实验中学的副校长，对于中学生的内心变化，她关注得比较多。作文题中的小华，在徐建利看来，小华的问题主要是没有处理好与老师，与父母，与他自己的关系。与老师的距离感，导致了他对自身的否定；与父母的隔膜感，使他内心越积越厚，最终要求得外在的帮助。

　　“这样的孩子，他在遇到问题时会藏于内心。”徐建利坦言，其实每个孩子都会遇到成长的烦恼，如何去化解烦恼，也是需要孩子们掌握的一种能力。“如何从源头上解决成长中的烦恼，还得要从与同学、与父母、与老师多沟通做起，平时也可以通过多阅读，汲取能量。”徐建利说。

　　平复内心情绪起伏的方式，其实有很多种。徐建利表示，家长在教育孩子时，不是盯着某个目标或某个成绩不放，而是教会孩子去面对困难，遇到困难如何化解。孩子无法通过自身力量去化解时，是否可以去问同学、老师，说不定别人的想法都可以让自己找到情绪的出口。“孩子一旦掌握了化解内心情绪的方法，那么烦恼也会不攻自破，他抗挫折能力以及内心的强大都会得到增强。”徐建利说。