石门中学：开学第一课，师生齐“收心”

　　3月3日是新学期开学第一天，石门中学组织开展“开学第一天，收心先收行”主题教育活动。

　　新的学期开始，学生将面临紧张的学习生活，因为寒假春节的闲适与疏懒，让学生很难立刻将自己转入到紧张的学校生活中来。中学生开学第一天收心教育显得有为重要。因此，学校要求同学们按照《中学生日常行为规范》和《石门中学一日常规》，养成更多的好习惯，争做文明学生。

　　“假期宣泄”，释放感情

　　学生有近一个月没有见面，再次见面有些激动也有些生疏，在学生报到的当天，各班教师先利用一节课的时间让学生畅谈假期春节的趣事和收获，教师也可以带头参与其中，激发学生进行“假期宣泄”，释放感情。这样做的好处是避免在新学期内学生仍然把话题集中在假期生活中。

　　明确目标，拟订计划

　　进入新学期，每个同学都有新的展望和打算，即使是学困生，他们也有做好自己的想法。作为班主任，首先应该确立本班的发展规划，清晰地把握本学期的主要学习任务，然后把这此内容及时传达给学生，并征求学生的意见，修改完善班级计划，解决学生心中的疑惑或不确定因素。再帮助学生制定本学期的学习目标和学习计划。这样做能够增强学生的自信心，消除假期后的“野性”或无聊感、失落感。但学习目标的制定，一定要可操作可检查，既不要过高，也不要太低，切忌好高骛远，无法落实。有了努力的目标，有了行动的计划，学生的心就会有归属的方向。

　　重温校规校纪与班级公约

　　学习制度的过程就是对学生进行行为教育和行为规范的过程。开学伊始，各班在班内重新学习学校的各种行为规范，能够使学生清醒地意识到，我们已经回到了校园，必须以一名中学生的标准严格要求自己。利用班队会的时间，重温班级公约和管理制度，并征求大家的意见，有哪些地方是需要修改或调整的。这能够使学生以主人翁的姿态投入到学校生活中，明确自己是这个班级中的一员，自己制定的行为规范，自己必须严格去遵守，在这个过程中也进一步明确哪些行为可为，哪些行为不可为，行为的标准是什么等。

　　沉寂了近一个月的校园又恢复了生机与活力，相信全体师生齐心协力，以积极向上的学习态度，圆满完成新学期的学习任务，收获新的知识。