1月5日，由桐乡市实验幼儿园牵头，联合梧桐街道中心幼儿园、桐乡第二幼儿园、第三幼儿园、龙翔中心幼儿园、乌镇中心幼儿园，邀请了浙江省特级教师、海宁市实验幼儿园教育集团总园长周勤，作《尊重儿童发展需求的课程研究》专题讲座。
周勤老师从“量”——幼儿园一日课程多元形态及占比、“质”——幼儿园探究性活动课程和个别化学习项目两大方面入手，引导老师们着重明确了：在活动课程的预设时要“基于儿童的学习需求”；在个别化学习项目的设计时则应遵循“基于核心经验+好玩多变”的原则，其中探究性的课程重在如何巧妙捕捉孩子们的需求(兴趣)及怎样适时恰当地给予孩子们必要的、及时的支持；而个别化的学习项目，则从内容设计、材料开发、活动组织、学习评价等方面进行了全方位的细致阐述。
近二个小时的讲座，周勤老师始终站在专业的角度、凭借专业的眼光、运用大量的事例，图文并茂地将自己幼儿园二十多年的课程探索成果毫无保留地与老师们进行了分享，这在课程园本化开发热潮及关注孩子的个性化发展需求的今天，对老师们如何更有效地组织、指导幼儿一日活动有极大的借鉴作用，令在座的老师受益匪浅！
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