立德树人，让“文明之花”开遍校园

　　“从学生角度谈谈对校园文化的认识？”“学校提倡‘立德树人’，对于社会主义核心价值观，你能说出几个来？”2017年12月29日上午，在市凤鸣高级中学“文明校园”考核座谈会上，一系列抛向学生的问题，一一得到流畅的应答。在此同时，正在进行考核座谈的学校，全市共有37所。而这，正是桐乡市“文明校园”验收工作的其中一个重要环节。

　　据介绍，创建“文明校园”旨在健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善，让文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。

　　“校园文化活动开展得如何？学校总体环节怎么样？周边环境是否文明有序？”当天，记者跟随其中一组考核验收人员走访了凤鸣高级中学，每到一处，考核验收人员都仔细对照我市文明校园考核细则相关评价内容，查看校园环境和道德教育等内容，扎实做好验收工作。

　　设立心理健康活动中心、打造路灯文化、宣传橱窗内容丰富……记者看到，通过创建，学校的软硬环境建设有了很大的提升，与此同时学生的文明意识也有了明显的增强。走现场过程中，学生们纷纷表示：“我们感觉到校园文化意味越来越浓了，环境更优雅了，在学校学习也更加幸福了。”

　　据了解，创建“文明校园”以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕班子建设、道德教育、阵地建设、教师队伍、校园文化、学校环境等多方面开展工作，还包括相关特色指标和负面清单。