乔布斯去世前曾提出一个深刻的质疑：“为什么IT改变了几乎所有的领域，却唯独对教育的影响小得令人吃惊？”时过境迁，现代教育技术引发的智慧教育正日益影响着茅盾实验小学的课堂教学。

　　为了实现教育技术的更新换代，茅盾实验小学每一项工作都做得扎扎实实：通过网络的升级改造，实现无线网络校园全覆盖；为实现多模式交互式学习，进行教学一体机的配置；为了更新教师的教学理念，邀请校外专家论证智慧教学的设计与实践；为了帮助每一位老师熟练掌握新技术，学校定期组织教师培训；为了营造浓郁的智慧教育氛围，组织了为期三周的茅盾实验小学智慧教育研讨活动。

　　本次智慧教学研讨活动共有语文、数学、英语、科学、音乐、美术、信息等7门学科，姚亚娟、沈园、郁笑燕、沈秀华、张利敏、周婷、陈雪梅、王建飞等8位老师执教了研讨课，参与听课活动的老师不仅有本校教师，还有多所兄弟学校的老师，桐乡市教研员楼振华、凌应强两位老师也参加了部分活动。

　　智慧教育能够改变传统教育方式和办学模式,它不仅意味着对教育资源进行重新整合，而且以更便捷的方式适应日益增多的数字化时代的学习者。智慧教育可以帮助教师实现“精准教学”，全面提升教学质量；智慧教育能使学习更便捷、更高效、更具个性化，提升学生学习成绩；智慧教育也有利于科学决策和管理。

　　从上学年的录像课评比、“微课”比赛，到本学期智慧教学研讨，茅盾实验小学的“智慧教育”方兴未艾。