实行垃圾分类学校的覆盖率不少于60%，要在今年年底前达成这个“小目标”，连日来，桐乡各地不少学校正陆续行动起来，一边积极在校园开展垃圾分类工作，一边发起教育“攻势”，将垃圾分类理念向学生传递，让垃圾分类走进校园，走进讲堂，走进家家户户的生活中。

　　制作精美的手抄报、讲解到位的宣传展板、众人参与的签字横幅……走进市实验小学教育集团中山小学的校园，立刻能感受到宣传推广垃圾分类的浓厚氛围，昨天，桐乡市生活垃圾分类处置进校园推进工作现场会也在此举行，部分学校相关负责人到场学习“取经”。

　　在桐乡学校实行的是可回收物、有害垃圾、其他垃圾和餐厨垃圾的“四分法”。记者在中山小学看到，校园醒目处建有一个垃圾分类宣传亭，放置着可回收物的蓝色桶和有害垃圾的红色桶；在学校行政楼道内挂有有害垃圾收纳袋。

　　“与居民小区不同的是，学校可回收物采取预约制，可以预约工作人员上门进行回收。”市生活垃圾分类办相关负责人介绍道，由于各所学校食堂产生的餐厨垃圾量较大，学校与其他单位一样，已被统一纳入了餐厨垃圾统一收运处置体系中。

　　随着生活垃圾分类工作逐步铺开，今年以来，从市区到各镇(街道)，“实行垃圾分类，建设绿色校园”这一环保理念在师生中得到广泛传播和认可。昨天上午，在石门，该镇中心小学、羔羊小学、中心幼儿园等6所学校成立了垃圾分类宣传基地，并开启“生活垃圾分类你我同行”进校园集中宣传周，以“一次国旗下讲话”“一次主题班会”“一次家庭视频制作评选活动”等“七个一”系列活动，在全镇师生中学习、践行生活垃圾分类，进而在全镇营造推进垃圾减量、垃圾分类的氛围。

　　实际上，实行垃圾分类，桐乡学校已经走在了前面。2015年11月，春晖小学就成功了申报了“国际生态学校——垃圾减量”项目，成为全国第四批垃圾减量项目实施学校，并在2016年正式启动该项目。一年多来，春晖小学通过设立废纸回收日、组织纸艺作品爱心义卖、形成环保为主题的校本课程等多种形式的活动和教学方式，积极构建“美丽校园·生态春晖”的环保理念，向师生传递“人与自然和谐共生”的生态信仰。该校在全国“国际生态学校——垃圾减量”项目考核中，还被评为生态学校垃圾减量项目实施优秀学校。

　　据了解，根据桐乡生活垃圾分类处置工作的统一部署，在今年年底前，市区建成区实行垃圾分类学校将达到29所，覆盖率不低于60%；各镇(街道)亦实行统一标准。市分类办相关负责人表示，今年市区实行垃圾分类的学校以中小学校为主，明年将逐步扩大到各幼儿园，逐步培养学生树立“垃圾分类要从小做起”的理念，通过以“小手拉大手”，让孩子们带头宣传垃圾分类知识，从而带动家长、带动家庭、推动社会，努力实现“教育一个孩子、带动一个家庭、文明整个社会”的良好效果。